概要:一、教学目标1.认识常见的木工工具,知道它们的用途,初步学会使用架锯和凿子。2.使用木工工具进行力所能及的劳动实践,培养自己动手的劳动习惯和为人民服务的思想。二、重点难点1.重点:认识常见的木工工具及操作方法。2.难点:架锯、凿子的实际操作,如何落锯拉锯打眼的正确方法。三、教学建议1.课前准备 准备木工常用工具锯、斧、刨、凿、锤、曲尺以及木块、工作凳、木板等。2.教法提示 本课可采用教师先讲解、演示,然后学生分组实践的方法进行教学。四、教学过程(1)先讲述认识常见木工工具的意义。在日常的生产、生活中,有时要使用木工工具,认识和学会使用木工工具,是日常生活的需要,也能培养和提高我们的生活和生存能力。(2)认识木工工具的名称、结构、用途。教师逐一出示实物,讲解并示范动作,让学生有所认识。特别提示木工工具大都刀刃锋利,使用时要小心,注意安全。(3)分组实践练习。按照锯、斧、凿三类分组,教师巡回指导。(4)小结课文及实际操作中存在的问题,说明熟能生巧的道理。第三课时做汤一、教学目的要求1、学习掌握烹饪冬瓜汤、紫菜汤、牡蛎或香菇豆腐汤的方法。2、培养学生热爱家务劳动的思想。二
四年级第六册劳技课《认识常见的木工工具》教案,标签:小学综合实践课教案,综合实践课,http://www.youer8.com一、教学目标
1.认识常见的木工工具,知道它们的用途,初步学会使用架锯和凿子。
2.使用木工工具进行力所能及的劳动实践,培养自己动手的劳动习惯和为人民服务的思想。
二、重点难点
1.重点:认识常见的木工工具及操作方法。
2.难点:架锯、凿子的实际操作,如何落锯拉锯打眼的正确方法。
三、教学建议
1.课前准备 准备木工常用工具锯、斧、刨、凿、锤、曲尺以及木块、工作凳、木板等。
2.教法提示 本课可采用教师先讲解、演示,然后学生分组实践的方法进行教学。
四、教学过程
(1)先讲述认识常见木工工具的意义。在日常的生产、生活中,有时要使用木工工具,认识和学会使用木工工具,是日常生活的需要,也能培养和提高我们的生活和生存能力。
(2)认识木工工具的名称、结构、用途。教师逐一出示实物,讲解并示范动作,让学生有所认识。特别提示木工工具大都刀刃锋利,使用时要小心,注意安全。(3)分组实践练习。按照锯、斧、凿三类分组,教师巡回指导。
(4)小结课文及实际操作中存在的问题,说明熟能生巧的道理。
第三课时
做汤
一、教学目的要求
1、学习掌握烹饪冬瓜汤、紫菜汤、牡蛎或香菇豆腐汤的方法。
2、培养学生热爱家务劳动的思想。
二、重点难点
1、重点:掌握几种简易汤的制作方法。
2、难点:掌握煮汤时加入的适量调料。
三、课前准备
炉、锅、盘、碗、锅铲、水桶和各种用料、调料等
四、教学过程
1、谈话,引出课题:
用餐时常喝怎样的汤?自己会动手做汤吗?把知道的做汤方法介绍给大家听听
2、学生自学课文的有关插图和文字说明后,进行讨论:
怎样做出一道好喝的汤?
3、学生自由发言
4、请几个有煮过的学生当场试试
5、加强安全教育
,强调安全用火,规范操作,防止烫伤。
6、布置作业:
回去在家长的帮助下学煮一道汤