概要： “哗……”，一阵热烈的(de)掌声在教室里响了起来，老师和(hé)同学们祝贺我(wǒ)获得(de)区里小学数学奥林匹克竞赛一等奖。我(wǒ)抚摸着金灿灿的(de)证章，心里百感交集，泪水扑簌簌的(de)落了下来，我(wǒ)想起了为我(wǒ)把命都搭上了的(de)邹老师。那是农历1992年的(de)腊月初一，我(wǒ)鬼迷心窍，偷了邻居家一百元钱去玩电子游戏机，结果被人家当场捉住，告到学校，老师对我(wǒ)的(de)行为十分气愤，一致提议校长开除我(wǒ)的(de)学籍，校长严厉地(de)训斥了我(wǒ)一顿，便起草报告，决定开除我(wǒ)。我(wǒ)精神上的(de)防线彻底崩溃了，哀求老师给我(wǒ)一次机会，我(wǒ)一定改，但无济于事。正在这时，我(wǒ)的(de)班主任邹老师得(de)知这件事后跑进办公室，他(tā)深深地(de)看了我(wǒ)一眼，这一眼令我(wǒ)终生难忘，既有难耐的(de)痛苦，又有我(wǒ)熟悉的(de)严厉中透着抚爱和(hé)慈祥。邹老师问清了缘由，便
我爱我的老师,标签：有关老师的作文,描写老师的作文,http://www.youer8.com那是农历1992年的(de)腊月初一，我(wǒ)鬼迷心窍，偷了邻居家一百元钱去玩电子游戏机，结果被人家当场捉住，告到学校，老师对我(wǒ)的(de)行为十分气愤，一致提议校长开除我(wǒ)的(de)学籍，校长严厉地(de)训斥了我(wǒ)一顿，便起草报告，决定开除我(wǒ)。
我(wǒ)精神上的(de)防线彻底崩溃了，哀求老师给我(wǒ)一次机会，我(wǒ)一定改，但无济于事。正在这时，我(wǒ)的(de)班主任邹老师得(de)知这件事后跑进办公室，他(tā)深深地(de)看了我(wǒ)一眼，这一眼令我(wǒ)终生难忘，既有难耐的(de)痛苦，又有我(wǒ)熟悉的(de)严厉中透着抚爱和(hé)慈祥。邹老师问清了缘由，便把校长请到里屋，一开始没有动静，刚过了一会儿两人就吵了起来，校长说：“这样的(de)劣迹生不(bù)除，只能给学校的(de)工作带来麻烦，我(wǒ)的(de)主意已定，你(nǐ)就别说了。”“不(bù)行！我(wǒ)看他(tā)还没有完全变坏，还有挽救的(de)余地(de)，应该给他(tā)一次机会。”这是邹老师激动的(de)声音。“是你(nǐ)说了算，还是我(wǒ)说了算，这事就这么定了！”校长几乎是喊叫。“现在问题的(de)关键不(bù)是谁说了算，而是怎样对一个学生负责，对社会负责。”邹老师的(de)声音也大了起来。两个人越吵越凶，反把乡中心小学的(de)领导都给惊动来了，他(tā)们责令邹老师写检查，其他(tā)问题以后再说。
祸不(bù)单行，在放学回家的(de)路上，我(wǒ)由于神不(bù)守舍，竟掉进了路旁两丈多深的(de)石坑里摔断了双腿，恰巧邹老师从后面赶上来，从石坑里救出了我(wǒ)，又堵了一辆汽车把我(wǒ)送进了乡医院。邹老师用自己的(de)钱为我(wǒ)办理了住院手续。待医生把我(wǒ)的(de)腿处理完毕，病情稳定下来，邹老师便坐在我(wǒ)的(de)病床前给我(wǒ)讲做人的(de)道理。我(wǒ)止不(bù)住泪如雨下，放声大哭，觉得(de)自己对不(bù)起邹老师了。待我(wǒ)的(de)父母赶到医院，邹老师方才离去，这时已经天黑了，没想到老师这一走竟是我(wǒ)们师生的(de)永别。第二天一大早，便听人们说邹老师在回家的(de)路上被卡车轧死了，在收拾现场时，人们还发现一份未写完的(de)检查。父母捶着我(wǒ)哭着说：“你(nǐ)这个不(bù)争气的(de)东西，老师是为了你(nǐ)才遭了车祸的(de)呀……”我(wǒ)泪如雨下，双手捶着胸，不(bù)知怎么办才好。
出院后，我(wǒ)来到邹老师的(de)坟前，把我(wǒ)的(de)保证书和(hé)一束鲜花放在老师的(de)坟头上，恭恭敬敬地(de)鞠了三个躬，下决心痛改前非，做一个堂堂正正的(de)人，以告慰老师的(de)在天之灵。