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关于老师的作文:老师,你们辛苦了

[10-19 16:05:54]   来源:http://www.youer8.com  优秀作文   阅读:8251

概要: 教师节到了!对此,也许同学们会感慨万分,尤其是正处于起跑线上的(de)我(wǒ),感慨可就多了!在过去的(de)六年里,我(wǒ)们的(de)学习生活离不(bù)开老师。老师就像红烛,为后辈献出了所有的(de)光和(hé)热;老师的(de)品格和(hé)精神,可以用两个字形容,就是——燃烧!不(bù)停地(de)燃烧!老师又像蚌,我(wǒ)们则是蚌里的(de)砂粒;老师用他(tā)们的(de)爱去砥它(tā),磨它(tā),浸它(tā),洗它(tā)……经过积年累月的(de)努力,砂粒成了一颗颗珍珠,光彩夺目!教师,是一种平凡而又神圣的(de)职业!教师,是一个高尚的(de)名称!我(wǒ)印象中最深的(de),便是念小学四年级时的(de)班主任。我(wǒ)清楚地(de)记得(de),她对我(wǒ)们要求很严格:上课时,只要我(wǒ)们有那么一点点心不(bù)在焉,下课时总免不(bù)了被“吐口水”。因此,那时的(de)我(wǒ)一开始就认为:老师就像母老虎!

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  教师节到了!

  对此,也许同学们会感慨万分,尤其是正处于起跑线上的(de)我(wǒ),感慨可就多了!

  在过去的(de)六年里,我(wǒ)们的(de)学习生活离不(bù)开老师。老师就像红烛,为后辈献出了所有的(de)光和(hé)热;老师的(de)品格和(hé)精神,可以用两个字形容,就是——燃烧!不(bù)停地(de)燃烧!老师又像蚌,我(wǒ)们则是蚌里的(de)砂粒;老师用他(tā)们的(de)爱去砥它(tā),磨它(tā),浸它(tā),洗它(tā)……经过积年累月的(de)努力,砂粒成了一颗颗珍珠,光彩夺目!教师,是一种平凡而又神圣的(de)职业!教师,是一个高尚的(de)名称!

  我(wǒ)印象中最深的(de),便是念小学四年级时的(de)班主任。我(wǒ)清楚地(de)记得(de),她对我(wǒ)们要求很严格:上课时,只要我(wǒ)们有那么一点点心不(bù)在焉,下课时总免不(bù)了被“吐口水”。因此,那时的(de)我(wǒ)一开始就认为:老师就像母老虎!然而,这种想法马上被一件“平常”的(de)事情给转变过来,改变了我(wǒ)对老师的(de)看法……那是一天早上,天气很冷,大家都穿上了棉袄,来到学校上课,老师们也不(bù)例外。看看功课表,三节都是班主任的(de)课,同学们显得(de)很不(bù)乐意。上课铃响了,我(wǒ)们便“规规矩矩”地(de)坐在教室里,眼睛盯向门那边,等待着老师来上课。可是,我(wǒ)们等了很久都没有反应,有人说,老师可能感冒了!我(wǒ)听了,半信半疑:如果三节课都不(bù)上,我(wǒ)们的(de)功课就赶不(bù)上了!当我(wǒ)们松懈、开小差时,门那边终于传来了熟悉的(de)脚步声——是老师!只见老师脸色苍白,无精打采地(de)走到讲台上,怀着歉意说:“对不(bù)起,同学们,老师来晚了!”接着便按往常一样,继续上课。老师边讲边流汗,还不(bù)时地(de)打喷嚏……一连上了两节课,老师终于不(bù)行了,拖着疲惫的(de)身躯走出教室。我(wǒ)想:接下来的(de)这堂课“没戏”了。然而我(wǒ)错了,门那边再次传来熟悉的(de)脚步声——还是老师!只见她面红耳赤,六神无主地(de)说:“各位同学,老师今天感冒了,头昏脑胀,耳朵隆隆响,挺难受的(de),拖了一点时间,所以……你(nǐ)们要注意身体,千万别感冒了!”那一刻,我(wǒ)的(de)心像被万根针扎着似的(de)难受。也许同学们有所感动,接下来的(de)这堂课同学们都上得(de)特别认真,就连平常最调皮的(de)同学也认真起来……就这样,老师忍着病魔的(de)折磨给我(wǒ)们上了三节课——我(wǒ)们热泪盈眶!

  还记得(de)去年的(de)5月12日——地(de)震这个大恶魔降临的(de)日子!就是这个大地(de)震,夺走了无数人的(de)生命,使无数人家破人亡,无家可归。就连无数个无辜的(de)学子,也免不(bù)了灾难带来的(de)厄运!5月12日当天下午,锦竹市汉旺镇东汽的(de)一所并不(bù)“名牌”的(de)中学,一位老师正在教室里为同学们上课。教学楼蓦地(de)震动了起来,这位老师意识到:地(de)震来啦!但是,他(tā)显得(de)很镇静,立即疏散同学们,把同学们带到教室外。忽然身后传来一声:“老师,教学楼还有几个同学没下来!”他(tā)二话不(bù)说,转身就向教学楼那边赶去。在高二(1)班教室里,发现还有4位同学,那4位同学不(bù)知所措,哭了起来。面对这情景,他(tā)高声大喊:“不(bù)要哭了,快跟我(wǒ)走!”就在此时,出路不(bù)幸被堵住了!他(tā)立刻以命令的(de)口吻叫4位同学躲到课桌下面,自己便用那“坚硬”的(de)身躯保护同学们,还边安慰他(tā)们,使他(tā)们不(bù)再害怕。可是,余震来袭,教学楼再也“挺”不(bù)住了,伴随着一声“轰隆”的(de)巨响,教学楼倒下了!水泥板重重地(de)压在这位老师的(de)身上……当晚9点,救护人员挪开一个断裂的(de)水泥板时,发现了4个昏迷尚有生命的(de)学生,救护人员连忙将他(tā)们救了出来,但这位老师在教学楼倒塌之际,用自己不(bù)算矫健的(de)身躯保护了同学们,为他(tā)们上了最后一堂课……这是没人忍住不(bù)流泪的(de)场面,这位老师,张开手臂趴在课桌上,拦住了身后的(de)水泥板,使4位同学获得(de)再生!他(tā)就是英雄教师谭千秋!

  无数次的(de)“平常”,无数次的(de)感动。老师,您的(de)爱,太阳一般温暖,春风一般和(hé)煦,清泉一般甘甜。您的(de)爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的(de)爱,天下最伟大,最高洁。

  教师节快到了,老师们也上班了,又开始培育着下一代。回想着这六年,我(wǒ)百感交集,感动不(bù)已:老师就像辛勤的(de)园丁,不(bù)管刮风下雨,不(bù)管严寒酷暑,总是那么尽职!老师不(bù)图名利,无所苛求,像露珠一样,默默地(de)工作着!老师,看似平凡却是伟大的(de)!

  教师节快到了,我(wǒ)没什么可以送给老师,只想对老师说声:“老师,你(nǐ)们辛苦了!谢谢你(nǐ)们培育了我(wǒ)。祝你(nǐ)们身体健康,工作顺利!”


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