概要：小班教案：谁的汽车开得快（艺术）活动目标：1、学习利用各种盘子动手做汽车。2、进一步了解汽车的外形。活动准备：1、师生共同收集各类盒子，教师将它们剪成圆形。2、幼儿用书。活动过程：1、游戏：汽车开来了在音乐的伴奏下，教师做开汽车状，幼儿自由跟在教师的身后作车身。2、示范讲解：“你见过什么车？”“老师手里拿的是什么？”（自制方向盘）辨认方向盘上的各个组成部分（把手、喇叭）教师部分示范：“喇叭在方向盘的中间，所以先贴上的圆形纸在中间表示汽车的喇叭。”幼儿回忆，讲一讲方向盘上还有什么。3、幼儿制作：教师讲解即时贴的使用方法，鼓励幼儿大胆想像。幼儿完成作业后，自由玩开汽车游戏。
小班教案：谁的汽车开得快-艺术,标签：幼儿园小班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com小班教案：谁的汽车开得快（艺术）
活动目标： 1、学习利用各种盘子动手做汽车。 2、进一步了解汽车的外形。 活动准备： 1、师生共同收集各类盒子，教师将它们剪成圆形。 2、幼儿用书。 活动过程： 1、游戏：汽车开来了 在音乐的伴奏下，教师做开汽车状，幼儿自由跟在教师的身后作车身。 2、示范讲解： “你见过什么车？” “老师手里拿的是什么？”（自制方向盘） 辨认方向盘上的各个组成部分（把手、喇叭） 教师部分示范：“喇叭在方向盘的中间，所以先贴上的圆形纸在中间表示汽车的喇叭。” 幼儿回忆，讲一讲方向盘上还有什么。 3、幼儿制作： 教师讲解即时贴的使用方法，鼓励幼儿大胆想像。 幼儿完成作业后，自由玩开汽车游戏。