概要：小班教案：鸡的一家（科学、语言）活动目标：1、能区分公鸡、母鸡和小鸡，知道它们的基本特征和生活习性。2、喜欢与小动物亲近。活动准备：教学挂图《鸡的一家》。活动重点：能区分公鸡、母鸡和小鸡。活动难点：知道它们的基本特征和生活习性。活动过程：1、猜谜语：教师用神秘的口气说出谜面，请幼儿猜谜底：——“今天来了三个客人，它们是一家人，请你猜一猜，它们会是谁？”“头戴红帽子，身穿花花衣，”“身子胖胖的，咯咯会下蛋，”“一身金黄衣，尖嘴啄小米。”请幼儿说说小鸡一家的名称：——“原来是鸡的一家，你能说说它们是谁？”2、观察图片：教师出示教学挂图，引导幼儿观察：——“鸡的一家长得都一样吗？哪里不一样？”教师引导幼儿从身体的大小、羽毛、鸡冠等方面观察：“它们的叫声一样吗？怎样叫的？”（学一学）“它们是怎样走路的？”（走一走）“它们爱吃什么？”教师归纳小结。3、经验迁移：——“你喜欢鸡的一家吗？”教师归纳：——“鸡是我们的好朋友，它能为我们提供丰富的营养，我们要爱护它。”
小班教案：鸡的一家-科学、语言,标签：幼儿园小班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com小班教案：鸡的一家（科学、语言）
活动目标： 1、能区分公鸡、母鸡和小鸡，知道它们的基本特征和生活习性。 2、喜欢与小动物亲近。 活动准备： 教学挂图《鸡的一家》。 活动重点： 能区分公鸡、母鸡和小鸡。 活动难点： 知道它们的基本特征和生活习性。 活动过程： 1、猜谜语： 教师用神秘的口气说出谜面，请幼儿猜谜底： ——“今天来了三个客人，它们是一家人，请你猜一猜，它们会是谁？” “头戴红帽子，身穿花花衣，” “身子胖胖的，咯咯会下蛋，” “一身金黄衣，尖嘴啄小米。” 请幼儿说说小鸡一家的名称： ——“原来是鸡的一家，你能说说它们是谁？” 2、观察图片： 教师出示教学挂图，引导幼儿观察： ——“鸡的一家长得都一样吗？哪里不一样？” 教师引导幼儿从身体的大小、羽毛、鸡冠等方面观察： “它们的叫声一样吗？怎样叫的？”（学一学） “它们是怎样走路的？”（走一走） “它们爱吃什么？” 教师归纳小结。 3、经验迁移： ——“你喜欢鸡的一家吗？” 教师归纳： ——“鸡是我们的好朋友，它能为我们提供丰富的营养，我们要爱护它。”