概要： 让幼儿自己找出不好听的声音，及时帮助幼儿发现自己的不足，及时的改正。 让幼儿自觉的发出好听的声音。 一、师：欢迎小朋友到前面表演节目。然后，请幼儿说一说，喜欢这些节目吗？为什么？什么声音好听？ 幼：小朋友的歌很好听。 轻轻说话好听…… 二、师：给幼儿放录音，主要是幼儿发出的不好听的声音。请小朋友说一说自己不喜欢听什么声音？为什么？ 幼：大声说话太吵了。 拉椅子的声音不好听…… 三、 师：请幼儿想办法，怎样才能发出自己喜欢听的声音呢？ 通过表演，开阔了幼儿的思维，使幼儿说出了许多好听的声音，为下一步活动奠定了基础。 把幼儿平时发出的噪音录下来，幼儿很好的认识到自己发出不好听的声音很吵，是不对的，小朋友之间可以互相提醒，帮助幼儿及时的改正。 让幼儿自己思考问题的答案，可以提高幼儿自己解决问题的能力。 活动三：自制响筒 活动目标：1、引导幼儿在操作中感知，初步了解物体振动可以产生声音。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
幼儿园小班主题活动――自然力量――美妙的声音,标签：幼儿园小班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com让幼儿自己找出不好听的声音，及时帮助幼儿发现自己的不足，及时的改正。
让幼儿自觉的发出好听的声音。
一、师：欢迎小朋友到前面表演节目。然后，请幼儿说一说，喜欢这些节目吗？为什么？什么声音好听？
幼：小朋友的歌很好听。
轻轻说话好听……
二、师：给幼儿放录音，主要是幼儿发出的不好听的声音。请小朋友说一说自己不喜欢听什么声音？为什么？
幼：大声说话太吵了。
拉椅子的声音不好听……
三、 师：请幼儿想办法，怎样才能发出自己喜欢听的声音呢？
通过表演，开阔了幼儿的思维，使幼儿说出了许多好听的声音，为下一步活动奠定了基础。
把幼儿平时发出的噪音录下来，幼儿很好的认识到自己发出不好听的声音很吵，是不对的，小朋友之间可以互相提醒，帮助幼儿及时的改正。
让幼儿自己思考问题的答案，可以提高幼儿自己解决问题的能力。
活动三：自制响筒
活动目标：1、引导幼儿在操作中感知，初步了解物体振动可以产生声音。
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