概要：沙溪镇幼教中心直塘幼儿园 甄洁 活动目标： 1 体验热爱祖国，为祖国骄傲的情感 2 理解儿歌内容，尝试有节奏地朗诵 活动准备： 图谱、课件、圆舞板若干 活动过程： 一 谈话 1 以谈话的方式引导幼儿说说奥运会的事情——2009年让中国人最骄傲的事情是什么？08年奥运会在哪里开？。。。。。。 2 结合课件，体验为国骄傲的情感 ——全国人民是怎样表达激动的心情的？他们是怎么做的？ ——全国人民为什么这么高兴，为什么要欢呼呢？猜猜他们在看什么？ ——看到国旗升起，我们感到怎么样？（中国真伟大，我为中国而骄傲） 二 学儿歌，有节奏的朗诵 ——我用你们说的最骄傲的一句话“我为中国而骄傲”作为儿歌的名称，一起朗诵 ——展示图夹文：看看儿歌里说了些什么？ ——教师朗诵儿歌 ——师生完整的朗诵儿歌，师有节奏的指图 ——尝试有节奏的念儿歌 &mda
儿歌 我为中国而骄傲-重点领域：语言,标签：幼儿园中班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com
沙溪镇幼教中心直塘幼儿园 甄洁
活动目标：
1 体验热爱祖国，为祖国骄傲的情感
2 理解儿歌内容，尝试有节奏地朗诵
活动准备：
图谱、课件、圆舞板若干
活动过程：
一 谈话
1 以谈话的方式引导幼儿说说奥运会的事情——2009年让中国人最骄傲的事情是什么？08年奥运会在哪里开？。。。。。。
2 结合课件，体验为国骄傲的情感
——全国人民是怎样表达激动的心情的？他们是怎么做的？
——全国人民为什么这么高兴，为什么要欢呼呢？猜猜他们在看什么？
——看到国旗升起，我们感到怎么样？（中国真伟大，我为中国而骄傲）
二 学儿歌，有节奏的朗诵
——我用你们说的最骄傲的一句话“我为中国而骄傲”作为儿歌的名称，一起朗诵
——展示图夹文：看看儿歌里说了些什么？
——教师朗诵儿歌
——师生完整的朗诵儿歌，师有节奏的指图
——尝试有节奏的念儿歌
——拍手；用圆舞板来为儿歌伴奏
3 小结
——还有其他的运动项目我们也得到了金牌，你也可以将它编到儿歌里。你还可以将你学会的儿歌、自编的儿歌朗诵给你身边的人，让他们也为中国而骄傲。
附：儿歌 我为中国而骄傲
中国北京奥运会，
全国人民真高兴。
举重体操羽毛球，
游泳跳水皮划艇。
金牌得了多又多，
我为中国而骄傲，ye!
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