概要：教学目标：了解《金山画王》的使用方法，能用常用的按钮及工具画出一幅森林大会的图画。熟悉软件界面，掌握常用按钮及工具的使用方法教学重点教学难点：灵活运用这些按钮或工具画出一幅森林大会的图画。教学准备：课件，《金山画王》2002教学过程一、引入：你觉得这幅画哪些地方漂亮？谁来给这幅画取个名字？这里是一片大森林，小动物们开开心心地在一起开会呢！老师也给这幅画取了个名字叫《森林大会》，大家认为还行吗？（学生评价）大家想不想也画出这样一幅漂亮的图画来呢？ 好，今天我们就一起来用金山画王软件画一幅《森林大会》的图画。二、新课：下面请小朋友们也试着自己打开这个软件。现在老师告诉小朋友们一个小窍门，想学吗？（演示找“帮助”按钮）当我们把鼠标指针移到一个按钮上，停一会儿，电脑就会告诉我们这个按钮的作用。下面就请小朋友们在自己的电脑上找一找这些按钮好吗？【板书】图库、画板、回溯（sù）、复原、空白画纸、退出下面，老师想请小朋友上来汇报一下，这些按钮都藏在哪里呢？再按一下看看有什么变化。谁来指指看哪个是“图库”按钮？（指名上前操作）师：请你按一下，大家仔细观察，看看有什么变化？（学生说出
三年级下册信息技术教案 《第十四课 我的森林王国》,标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.youer8.com教学目标：了解《金山画王》的使用方法，能用常用的按钮及工具画出一幅森林大会的图画。熟悉软件界面，掌握常用按钮及工具的使用方法
教学重点
教学难点：灵活运用这些按钮或工具画出一幅森林大会的图画。
教学准备：课件，《金山画王》2002
教学过程
一、引入：
你觉得这幅画哪些地方漂亮？
谁来给这幅画取个名字？
这里是一片大森林，小动物们开开心心地在一起开会呢！老师也给这幅画取了个名字叫《森林大会》，大家认为还行吗？（学生评价）
大家想不想也画出这样一幅漂亮的图画来呢？ 好，今天我们就一起来用金山画王软件画一幅《森林大会》的图画。
二、新课：
下面请小朋友们也试着自己打开这个软件。
现在老师告诉小朋友们一个小窍门，想学吗？（演示找“帮助”按钮）当我们把鼠标指针移到一个按钮上，停一会儿，电脑就会告诉我们这个按钮的作用。
下面就请小朋友们在自己的电脑上找一找这些按钮好吗？
【板书】图库、画板、回溯（sù）、复原、空白画纸、退出
下面，老师想请小朋友上来汇报一下，这些按钮都藏在哪里呢？再按一下看看有什么变化。谁来指指看哪个是“图库”按钮？（指名上前操作）
师：请你按一下，大家仔细观察，看看有什么变化？（学生说出右边变成了四个小袋子，还有三个新按钮）
我们再选“彩色背景”按钮看看好吗？(谁来选？)请大家注意，又有什么变化？
点点看。漂亮吗？（点时让学生说一说你认为这是哪里的画面。）难道只有这几种背景吗？（生答出“后页”按钮。）
还想选前页中看到的彩色背景该怎么办呢？（生上前指。）
（让学生自由选彩色背景，后教师选择转播，并请生谈选的是什么背景。）
哪个是“画板”按钮？（指名上前操作）请你按一下，看看右边有什么变化？
这里是常用的画图工具，和我们以前学的画图软件用法差不多。谁来选铅笔画个图试试。【机动】或叫学生画太阳。
现在就让我们召开个森林大会吧！小朋友们愿意吗？想想森林大会里都应该有些什么？有大森林的背景，还有许多的小动物，我们应该先画什么呢？
（生各自选一幅自己满意的森林背景）
动物在哪里呢？还记得刚才的几个小袋子吗？（示范从动物图库中找出猴子。）
注意哦，我们移动时只能选这个按钮，不然就会贴上去了哦。（错误演示，引到“回溯”。）
这个图片的四周还有一些按钮，你们能自己试试看，搞清它们的作用吗？（学生自己探索，后汇报你发现了什么按钮：平移操作，上下翻动，左右翻动及改变大小。）
三、练习：
小朋友们，你们还想请出哪些小动物啊？（生自由发言）
好，下面就请小朋友们自由选择吧，要注意的是站在后面小动物要先选哦，因为后“出场”的小动物会遮住它的。
（学生自由选择。教师屏幕监看，相机指导。）
谁愿意把自己的作品介绍给大家听的？
四、课堂小结：