信息技术《文字下载与保存》教学设计

概要：教学目标： 让学生掌握从网上复制文字和图片到“写字板”的方法。 让学生从小养成正确的网络道德意识。 培养学生在网上迅速搜集信息、保存信息的能力，培养学生协作学习、与人合作的意识。 教学重难点： 本课教学重点是保存文字和图片的另一种方法。是对前面学习的一种综合运用 教学过程： 一、谈话导入 1、网页和图片我都回下载和保存了，如果我只想保存文字能行吗？ 2、这节课我们就学习怎样利用“复制”和“粘贴”的方法来保存文字和图片。 二、教学新课 （一）文字的下载 1、通过“baidu”搜索引擎搜索出寓言故事网页。 2、选择一个寓言故事，将其中的文字选中。（拖动鼠标） 3、在选中的地方点鼠标“右键”选择“复制” 4、打开写字板，在空白的地方点鼠标“右键”选择粘贴。 学生练习。 （二）图片的保存 1、打开一幅图片，让学生思考和尝试，怎样将其放到我们的写字板中去？ 2、学生思考练习。 3、指名学生说说自己的做法。 学生练习 三、大显身手 学生自己搜集保存，最后进行评选 四、课堂总结

信息技术《文字下载与保存》教学设计,标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.youer8.com
教学目标：
让学生掌握从网上复制文字和图片到“写字板”的方法。
让学生从小养成正确的网络道德意识。
培养学生在网上迅速搜集信息、保存信息的能力，培养学生协作学习、与人合作的意识。
教学重难点：
本课教学重点是保存文字和图片的另一种方法。是对前面学习的一种综合运用
教学过程：
一、谈话导入
1、网页和图片我都回下载和保存了，如果我只想保存文字能行吗？
2、这节课我们就学习怎样利用“复制”和“粘贴”的方法来保存文字和图片。
二、教学新课
（一）文字的下载
1、通过“baidu”搜索引擎搜索出寓言故事网页。
2、选择一个寓言故事，将其中的文字选中。（拖动鼠标）
3、在选中的地方点鼠标“右键”选择“复制”
4、打开写字板，在空白的地方点鼠标“右键”选择粘贴。
学生练习。
（二）图片的保存
1、打开一幅图片，让学生思考和尝试，怎样将其放到我们的写字板中去？
2、学生思考练习。
3、指名学生说说自己的做法。
学生练习
三、大显身手
学生自己搜集保存，最后进行评选
四、课堂总结  

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