概要： 3、结合区综合实践教育基地活动，每班每学期开展一次综合实践活动专题活动。周次年级级段负责人活动内容活动具体时间安排星期二 星期三 星期四第六周六年级项小微电子电工六(1)(2)班六(3)(4)班 第八周五年级项晓燕软陶工艺五(1)(2)班五(3)(4)班五(5)班第十周四年级陈小莲软陶工艺四(1)(2)班四(3)(4)班四(5) 班第十二周三年级陈熙熙串珠艺术三(1)(2)班三(3)(4)班三(5) 班 （具体安排详见附件1：本学期参观区综合实践教育基地活动主题安排）（三）班级课程内容及形式（班级活动主题）在上面确立的级段主题框架内，每个班级可以根据自己班级的具体“班情”，选择互有异同的班级活动主题。综合实践活动主题实施方案格式如下（供参考）： 班级综合实践活动主题实施方案一、 主题名称二、 适用年级三、 主题背景（要求具体）四、 活动时间五、 本主题活动目标六、 活动过程设计（要求具体）七、 评价方法八、
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3、结合区综合实践教育基地活动，每班每学期开展一次综合实践活动专题活动。
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周次 |
年级 |
级段负责人 |
活动内容 |
活动具体时间安排 | ||
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星期二 星期三 星期四 | ||||||
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第六周 |
六年级 |
项小微 |
电子电工 |
六(1)(2)班 |
六(3)(4)班 |
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第八周 |
五年级 |
项晓燕 |
软陶工艺 |
五(1)(2)班 |
五(3)(4)班 |
五(5)班 |
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第十周 |
四年级 |
陈小莲 |
软陶工艺 |
四(1)(2)班 |
四(3)(4)班 |
四(5) 班 |
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第十二周 |
三年级 |
陈熙熙 |
串珠艺术 |
三(1)(2)班 |
三(3)(4)班 |
三(5) 班 |
（具体安排详见附件1：本学期参观区综合实践教育基地活动主题安排）
（三）班级课程内容及形式（班级活动主题）
在上面确立的级段主题框架内，每个班级可以根据自己班级的具体“班情”，选择互有异同的班级活动主题。综合实践活动主题实施方案格式如下（供参考）：
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班级综合实践活动主题实施方案 |
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一、 主题名称 |
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二、 适用年级 |
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三、 主题背景（要求具体） |
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四、 活动时间 |
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五、 本主题活动目标 |
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六、 活动过程设计（要求具体） |
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七、 评价方法 |
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八、 学生安全保障措施 |
（举例本学期四（4）班综合实践活动主题实施方案 详见附件2）
四、实施步骤与措施
（一）实施步骤
我校的综合实践活动课一般采取下面三个基本阶段来组织实施：
1、上启动课
主要讨论以下问题：本主题活动的目的意义、要研究哪些问题与内容、制订全班活动方案及小组活动计划、对学生进行必要的培训等。
2、活动开展
活动开展前，首先要做好准备工作，如准备材料与器具、调查表等；开展活动时，要做好过程的记录和资料数据的搜集工作，可拍成照片或录像。网上下载的资料也要保存好。
3、汇报、展示
活动汇报课，主要是由各小组（或个人）汇报各自的任务完成情况与主要收获。教师及时对小组的活动成果做出恰当评价，以激励学生的参与意识和活动积极性。
（二）具体工作及措施：
1、抓好课程实施
（1）各教师根据学校《综合实践活动课程实施方案》及本学期实施计划，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，认真制订好“年级综合实践活动计划”或“班级综合实践活动计划”，作为课程实施以及学校管理和检查课程实施情况的依据。
（2）努力组织好学生的综合实践活动。在过程中做到独立选题、自主活动；展开过程、深度探究；重视交流、丰富体验。
（3）积极开展综合实践活动课程的研究。本学期，要在活动过程的评价及评价指标的确立方面作探究，各教师要注重研究过程资料的收集、整理与积累。
（4）要认真及时积累有关资料。对于学校来说，主要是计划、教师管理、课时管理、检查调研等过程管理方面的资料；对于教师来说，主要是实施方案、活动设计、活动案例和专题性总结等实施过程以及反思成果方面的资料；对于学生来说，主要是建好、管好“综合实践活动档案袋”。
2、加强课程管理
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