概要：通过多种途径检查综合实践活动课程实施情况，督促和帮助各教师真正落实本课程。并通过问卷、抽查等形式，了解各班综合实践活动课程实施情况，学校举行的调研，要把综合实践活动课程的实施情况，作为一项内容。检查的重点是：课程实施的基本保证（课时、计划等的落实情况）；活动过程（活动设计、展开、总结等基本环节的落实情况）；活动实效（有关活动成果、教师反思和学生反映）等。要将平时了解和专题检查结合，督促教师认真开好综合实践活动课程。3、实施课题研究为更好的进行课程研究、开发、实施，我校在进行课程实施的同时又进行课题研究，本学期成立课题《学校、家庭、社会三位一体构建立体型综合实践活动课程实施策略的研究》，同时申报区级课题立项。 （详见附件3 《学校、家庭、社会三位一体构建立体型综合实践活动课程实施策略的研究》课题方案）4、开发利用资源，为学生的学习提供保障首先，校内图书室、美术室等，是综合实践活动的重要资源，要进一步改进开放办法，使学生能更加主动和便捷地利用这些资源开展活动。其次，各教师要充分利用乡土资源，进行有选择地运用和开发。再者，要调动家长的积极性，采用多种形式和途径向家长
沙城一小综合实践活动课程实施方案,标签：小学语文教学计划,小学体育教学计划,http://www.youer8.com通过多种途径检查综合实践活动课程实施情况，督促和帮助各教师真正落实本课程。并通过问卷、抽查等形式，了解各班综合实践活动课程实施情况，学校举行的调研，要把综合实践活动课程的实施情况，作为一项内容。检查的重点是：课程实施的基本保证（课时、计划等的落实情况）；活动过程（活动设计、展开、总结等基本环节的落实情况）；活动实效（有关活动成果、教师反思和学生反映）等。要将平时了解和专题检查结合，督促教师认真开好综合实践活动课程。
3、实施课题研究
为更好的进行课程研究、开发、实施，我校在进行课程实施的同时又进行课题研究，本学期成立课题《学校、家庭、社会三位一体构建立体型综合实践活动课程实施策略的研究》，同时申报区级课题立项。
（详见附件3 《学校、家庭、社会三位一体构建立体型综合实践活动课程实施策略的研究》课题方案）
4、开发利用资源，为学生的学习提供保障
首先，校内图书室、美术室等，是综合实践活动的重要资源，要进一步改进开放办法，使学生能更加主动和便捷地利用这些资源开展活动。其次，各教师要充分利用乡土资源，进行有选择地运用和开发。再者，要调动家长的积极性，采用多种形式和途径向家长进行宣传，使广大家长认识综合实践活动课程，支持和正确辅导孩子参加综合实践活动课程。
5、 注意：确保活动安全
我们一方面加强对学生进行安全教育，另一方面，邀请家长、社会人士和活动相关单位人员共同参与外出活动的组织管理，从而，确保学生的安全。
五、活动评价
（1）学生评价
实行反思性评价；实行多元评价；实行过程评价。
（具体评价方案详见附件4）
（2）教师评价
我们对教师的教学进行综合评价，根据教学计划的制定、备课上课情况、改作与辅导以及总结与反思等进行全面考核，与绩效工资挂钩，给予相应的专项奖励。
六、成立综合实践活动课程实施领导小组：
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成 员 |
姓 名 |
职 称 |
职 务 |
具体分工 |
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组 长 |
项小波 陈晓华 |
小教高级 |
校长 副校长 |
主持全面工作 |
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组员 |
陈琼瑜 |
小教高级 |
教导处主任 |
为综合实践活动课程实施负责人，负责方案设计、资源联络等。 |
|
陈彩华
|
小教一级 |
教科室副主任 |
负责资料收集、资源联络 | |
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陈海燕 |
小教高级 |
教科室主任 |
负责课题指导 | |
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王素雅 |
小教高级 |
教导处副主任 |
负责功课设置 | |
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项晓燕 项小微 陈小莲 陈熙熙 |
小教一级 |
教研组长 |
级段负责人负责督促和协助个班主题确定，活动实施过程本级段相关资料的收集、整理、入档工作的监管，成果汇报的协调。 |
七、附件：
附件1：参观区综合实践教育基地活动主题安排
附件2：四（4）班综合实践活动主题实施方案
附件3：《学校、家庭、社会三位一体构建立体型综合实践活动课程实施策略的研究》课题方案
附件4：综合实践活动课评价方案
附件5：沙城一小课题研究小组初步选题、方案设计表
沙城镇第一小学
2010.3
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附件1：参观区综合实践教育基地活动主题安排
一、活动内容及时间安排
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周次 |
年级 |
级段负责人 |
活动内容 |
活动具体时间安排 | ||
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星期二 星期三 星期四 | ||||||
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第六周 |
六年级 |
项小微 |
电子电工 |
六(1)(2)班 |
六(3)(4)班 |
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第八周 |
五年级 |
项晓燕 |
软陶工艺 |
五(1)(2)班 |
五(3)(4)班 |
五(5)班 |
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第十周 |
四年级 |
陈小莲 |
软陶工艺 |
四(1)(2)班 |
四(3)(4)班 |
四(5) 班 |
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第十二周 |
三年级 |
陈熙熙 |
串珠艺术 |
三(1)(2)班 |
三(3)(4)班 |
三(5) 班 |
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