概要:小学数学教师基础知识及教材教法测试题一、填空:%1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是( ),四舍五入到万位,记作( )万,四舍五入到亿位记作( )。2、4.5平方千米 = ( )平方米, 9小时45分 = ( )小时。3、1.5:1 1/5化作最简整数比是( ),它的比值是( )。4、2÷( ) = ()/10 = 0.4 = ( ) ÷ 20 = ( ) % = ( ) 成。5、在1 1/8、133.3%、1.34%和1.34这四个数中,最大的是( )。6、2/7的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加( www.youer8.com> )。7、等腰三角形的一个底角是顶角的1/4,顶角( )度,底角( )度。8、Y= 1/5x ,则x : y = ( ) : ( ) [ x、y都不
小学数学教师基础知识及教材教法测试题,标签:教师培训总结,教师培训计划,http://www.youer8.com小学数学教师基础知识及教材教法测试题
一、填空:%
1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是(
2、4.5平方千米 = (
3、1.5:1 1/5化作最简整数比是(
4、2÷(
5、在1 1/8、133.3%、1.34%和1.34这四个数中,最大的是(
6、2/7的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加(
7、等腰三角形的一个底角是顶角的1/4,顶角(
8、Y= 1/5x ,则x : y = (
9、把7/8米长的绳子平均剪成5段,每段是全长的(
10、甲、乙、丙三人在同段路上行驶,速度比为2 : 3 : 4,则时间比为 (
11、把棱长为a厘米的两个正方体拼成一个长方体,长方体的表面积是原来面积的(
二、判断题:(对的打“√”,错的打“×”)
三、选择题(把正确答案的题号写在括号里)
四、计算