当前位置:幼儿吧小学教育网小学数学小学四年级数学四年级数学配套试卷1.3 四年级速算与巧算» 正文

1.3 四年级速算与巧算

[01-22 19:49:47]   来源:http://www.youer8.com  四年级数学配套试卷   阅读:8530

概要: =100×5=500可发现这是一个等差连续数的求和问题,中间数是 100 ,个数是 5. 加法中的巧算 1. 什么叫 “ 补数 ” ?两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万 … ,就把其中的一个数叫做另一个数的 “ 补数 ” 。如: 1+9=10 , 3+7=10 , 2+8=10 , 4+6=10 , 5+5=10 。又如: 11+89=100 , 33 + 67=100 , 22+78=100 , 44+56=100 , 55+45=100 ,在上面算式中, 1 叫 9 的 “ 补数 ” ; 89 叫 11 的 “ 补数 ” , 11 也叫 89 的 “ 补数 ”. 也就是说两个数互为 “ 补数 ” 。对于一个较大的数,如何能很快地算出它的 “ 补数 ” 来呢?一般来说,可以这样 “ 凑 ” 数:从最高位凑起,使各位数字相加得 9 ,到最

1.3 四年级速算与巧算,标签:四年级数学配套试卷大全,http://www.youer8.com
   =100×5=500

  可发现这是一个等差连续数的求和问题,中间数是 100 ,个数是 5.
 
  加法中的巧算

   1. 什么叫 “ 补数 ” ?
  两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万 … ,就把其中的一个数叫做另一个数的 “ 补数 ” 。
  如: 1+9=10 , 3+7=10 ,
   2+8=10 , 4+6=10 ,
   5+5=10 。
  又如: 11+89=100 , 33 + 67=100 ,
   22+78=100 , 44+56=100 ,
   55+45=100 ,

  在上面算式中, 1 叫 9 的 “ 补数 ” ; 89 叫 11 的 “ 补数 ” , 11 也叫 89 的 “ 补数 ”. 也就是说两个数互为 “ 补数 ” 。
  对于一个较大的数,如何能很快地算出它的 “ 补数 ” 来呢?一般来说,可以这样 “ 凑 ” 数:从最高位凑起,使各位数字相加得 9 ,到最后个位数字相加得 10 。
  如: 87655→12345 , 46802→53198 ,
   87362→12638 , …
  下面讲利用 “ 补数 ” 巧算加法,通常称为 “ 凑整法 ” 。

   2. 互补数先加。
例 1 巧算下面各题:
   ① 36+87+64 ② 99+136 + 101
   ③ 1361 + 972 + 639 + 28
  解: ① 式 = ( 36 + 64 )+ 87
   =100 + 87=187
   ② 式 = ( 99 + 101 )+ 136
   =200+136=336
   ③ 式 = ( 1361 + 639 )+( 972 + 28 )
   =2000+1000=3000

   3. 拆出补数来先加。
  例 2 ① 188 + 873 ② 548 + 996 ③ 9898 + 203
  解: ① 式 = ( 188+12 ) + ( 873-12 )(熟练之后,此步可略)
  = 200+861=1061
   ② 式 = ( 548-4 )+( 996 + 4 )
   =544+1000=1544
   ③ 式 = ( 9898 + 102 )+( 203-102 )
   =10000+101=10101

   4. 竖式运算中互补数先加。
  如: 
 
  二、减法中的巧算

   1. 把几个互为 “ 补数 ” 的减数先加起来,再从被减数中减去。
  例 3 ① 300-73-27
   ② 1000-90-80-20-10
  解: ① 式 = 300- ( 73 + 27 )
  = 300-100=200
   ② 式 =1000- ( 90 + 80 + 20 + 10 )
  = 1000-200 = 800

   2. 先减去那些与被减数有相同尾数的减数。
  例 4 ① 4723- ( 723 + 189 )
   ② 2356-159-256
  解: ① 式 =4723-723-189
  = 4000-189=3811
   ② 式 =2356-256-159
  = 2100-159
   =1941

   3. 利用 “ 补数 ” 把接近整十、整百、整千 … 的数先变整,再运算(注意把多加的数再减去,把多减的数再加上)。
  例 5 ① 506-397
   ② 323-189
   ③ 467 + 997
   ④ 987-178-222-390
  解: ① 式 =500 + 6-400+3 (把多减的 3 再加上)
   =109
   ② 式 =323-200+11 (把多减的 11 再加上)
   =123+11 = 134
   ③ 式 =467 + 1000-3 (把多加的 3 再减去)
  = 1464
   ④ 式 =987- ( 178 + 222 ) -390
  = 987-400-400+10=197

www.youer8.com

  三、加减混合式的巧算

   1. 去括号和添括号的法则

  在只有加减运算的算式里,如果括号前面是 “ + ” 号,则不论去掉括号或添上括号,括号里面的运算符号都不变;如果括号前面是 “-” 号,则不论去掉括号或添上括号,括号里面的运算符号都要改变, “+” 变 “-” , “-” 变 “+” ,即:
   a +( b + c + d )= a + b + c + d
   a- ( b + a + d )= a-b-c-d
   a- ( b-c )= a-b+c
例 6 ① 100 +( 10 + 20 + 30 )
   ② 100- ( 10 + 20+3O )
   ③ 100- ( 30-10 )
  解: ① 式 =100 + 10 + 20 + 30
   =160
   ② 式 =100-10-20-30
   =40
   ③ 式 =100-30 + 10
  = 80

例 7 计算下面各题:
   ① 100 + 10 + 20 + 30
   ② 100-10-20-30
   ③ 100-30 + 10
  解: ① 式 =100 +( 10+20+30 )
   =100 + 60=160
   ② 式 =100- ( 10 + 20+30 )
  = 100-60=40
   ③ 式 =100- ( 30-10 )
   =100-20=80
   2. 带符号 “ 搬家 ”

例 8 计算 325 + 46-125 + 54
  解:原式 =325-125 + 46+54
  =( 325-125 ) + ( 46 + 54 )
   =200+100 = 300
  注意:每个数前面的运算符号是这个数的符号 . 如 +46 , -125 , +54. 而 325 前面虽然没有符号,应看作是 +325 。
   3. 两个数相同而符号相反的数可以直接 “ 抵消 ” 掉

例 9 计算 9+2-9 + 3
  解:原式 =9-9 + 2+3=5
   4. 找 “ 基准数 ” 法
  几个比较接近于某一整数的数相加时,选这个整数为 “ 基准数 ” 。

例 10 计算 78+76 + 83 + 82+77 + 80 + 79 + 85
  = 640
1. 两数的乘积是整十、整百、整千的,要先乘 . 为此,要牢记下面这三个特殊的等式:

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页


Tag:四年级数学配套试卷四年级数学配套试卷大全小学数学 - 小学四年级数学 - 四年级数学配套试卷

上一篇:2.1 生活中的小数习题精选