概要：7、孩子的表现。孩子的表现应该是很出色的，虽然他们没有第一次上课时孩子来得活跃，说话的积极性和表达能力也稍逊色一点，但是，孩子们的注意力是非常集中的，尤其是到了动画片播放的时孩子们情不自禁的激动起来。 8、故事转折部分的指导应该重墨浓彩。到第五天的时候，画面上出现了一个长满苹果的苹果树。这时，故事内容到了转折关头。因为，本来都是一天吃一个水果的，课第五天，出现了长满苹果的苹果树。唉？这能吃吗？这里老师处理有点着急。如果这样处理就更加有趣。其实，小蛇是想吃所有苹果的，可是这么多的苹果怎么吃呢？就把树吞下去算了。最后，给孩子们看蛇吃了一棵苹果树，身体也变成了苹果树，这不是出人意料吗？我们应该牢记，故事情节的转折部分总是有很多有教育价值的东西，我们要花力气重点解读。 个人观点很浅显，在座的各位有什么不同观点，请亮出来，我们一起讨论。上一页 [1] [2]
小班绘本阅读《好饿的小蛇》课后点评,标签：幼儿园识字游戏,幼儿园大班识字教案,http://www.youer8.com
7、孩子的表现。孩子的表现应该是很出色的，虽然他们没有第一次上课时孩子来得活跃，说话的积极性和表达能力也稍逊色一点，但是，孩子们的注意力是非常集中的，尤其是到了动画片播放的时孩子们情不自禁的激动起来。
8、故事转折部分的指导应该重墨浓彩。到第五天的时候，画面上出现了一个长满苹果的苹果树。这时，故事内容到了转折关头。因为，本来都是一天吃一个水果的，课第五天，出现了长满苹果的苹果树。唉？这能吃吗？这里老师处理有点着急。如果这样处理就更加有趣。其实，小蛇是想吃所有苹果的，可是这么多的苹果怎么吃呢？就把树吞下去算了。最后，给孩子们看蛇吃了一棵苹果树，身体也变成了苹果树，这不是出人意料吗？我们应该牢记，故事情节的转折部分总是有很多有教育价值的东西，我们要花力气重点解读。
个人观点很浅显，在座的各位有什么不同观点，请亮出来，我们一起讨论。
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