自制教具－－－－能量控制演示器

概要：一、教具或名称：能量控制演示器 二、教具制作人单位：秦皇岛市抚宁县茶棚乡曹东庄小学 三、教具装置图 图（1） 图（2） 图（3） 图（4） 四、自制教具特点及用途 www.youer8.com 1、特点： 制作简单，操作方便，材料好找，安全可靠，无污染，便也观察，实验效果明显。 2、用途： 用于小学《科学》六年级《能量的控制》一课，通过调节电阻的大小，进而灯泡的明暗，达到控制能量的目的。 五、制作材料 电池盒、开关、灯座、导线、电阻丝 六、制作方法 用2节电池做电源，用导线连接开关、灯座，把电阻丝外皮用砂纸去掉绝缘漆，缠绕在塑料管上，串联在电路里。用电夹夹在电阻丝不同的位置上，使串联在电路里的电阻丝的长度不同，进而调节灯泡的明暗，达到控制能量的目的。 七、使用方法说明： 图（1）

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一、教具或名称：能量控制演示器

    二、教具制作人单位：秦皇岛市抚宁县茶棚乡曹东庄小学

    三、教具装置图

 

 

               图（1）                               图（2）

 

 

 

              图（3）                             图（4）

 

    四、自制教具特点及用途

www.youer8.com     1、特点：

    制作简单，操作方便，材料好找，安全可靠，无污染，便也观察，实验效果明显。

    2、用途：

    用于小学《科学》六年级《能量的控制》一课，通过调节电阻的大小，进而灯泡的明暗，达到控制能量的目的。

    五、制作材料

    电池盒、开关、灯座、导线、电阻丝

    六、制作方法

    用2节电池做电源，用导线连接开关、灯座，把电阻丝外皮用砂纸去掉绝缘漆，缠绕在塑料管上，串联在电路里。

用电夹夹在电阻丝不同的位置上，使串联在电路里的电阻丝的长度不同，进而调节灯泡的明暗，达到控制能量的目的。

    七、使用方法说明：

   

 

         图（1）          

   如图（1）闭合开关。

 

 

 

         图（2）

   如图（2），用小电夹，夹在电阻丝的较近处，观察灯泡的明暗。

 

  

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          图（3）

  如图（3），用小电夹，夹在电阻丝的中部，观察灯泡的明暗。

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