概要：教学目标：1、通过自学制作步骤，学会制作“卡车”。2、了解卡车的基本结构。教学重难点：让学生自己设计制作卡车的车厢。教学准备：教师准备：卡车示范作品，各种卡车的图片资料或多媒体课件学生准备：剪刀、美工刀、直尺、胶水、制作材料袋教学过程:1．根据制作磁悬浮列车的经验和已掌握的基本技能，学生自行制作完成卡车车身模型。2．设计制作车厢是难点。教师要启发、帮助学生完成再创造的制作过程。（1） 提问：卡车有哪些用途？不同用途的卡车车厢样子有什么不同？（2） 出示各种卡车的图片或相关的多媒体课件。（3） 在小组里议论，交流各自知道的各种式样的卡车车厢。（4） 画草图，设计车厢并完成制作。3. 评价展示。（1） 在小组内自评、互评，评出具有最佳创意且制作精细的优秀作品。（2） 请优胜者上讲台展示作品，介绍制作经验，心得体会。
三年级劳动教案《第十三课 卡车》,标签：小学综合实践课教案,综合实践课,http://www.youer8.com教学目标：
1、通过自学制作步骤，学会制作“卡车”。
2、了解卡车的基本结构。
教学重难点：让学生自己设计制作卡车的车厢。
教学准备：
教师准备：卡车示范作品，各种卡车的图片资料或多媒体课件
学生准备：剪刀、美工刀、直尺、胶水、制作材料袋
教学过程:
1．根据制作磁悬浮列车的经验和已掌握的基本技能，学生自行制作完成卡车车身模型。
2．设计制作车厢是难点。教师要启发、帮助学生完成再创造的制作过程。
（1） 提问：卡车有哪些用途？不同用途的卡车车厢样子有什么不同？
（2） 出示各种卡车的图片或相关的多媒体课件。
（3） 在小组里议论，交流各自知道的各种式样的卡车车厢。
（4） 画草图，设计车厢并完成制作。
3. 评价展示。
（1） 在小组内自评、互评，评出具有最佳创意且制作精细的优秀作品。
（2） 请优胜者上讲台展示作品，介绍制作经验，心得体会。