概要：大班音乐欣赏活动教案：狮王进行曲活动目标：1、大胆想象音乐所表现的形象和内容，初步了解作品的结构。2、能创造性的用身体动作表现音乐。活动重点：了解作品的结构。活动难点：用身体动作表现音乐。活动准备：录音机、录音磁带、图谱。活动过程：1、欣赏音乐：（1）幼儿完整欣赏音乐，教师提问：“听了这段音乐，你想到了什么？”“音乐给我们的感觉是什么养的？”（2）再次欣赏音乐，教师故事导入：——“在大森林里，狮子是大王。狮子的吼叫身从很远的地方传来，小猴子第一个从树上滑下来向全体动物报告：”狮王驾到！“乐队吹起了号角，狮王大摇大摆地走来了，它看到大家都等候着欢迎它，就十分高兴的大叫，乐队在为它伴奏，小动物们跳起了舞蹈，狮王也加入了跳舞的行列，突然，狮王大吼一声，把所有的小动物都吓跑了。“2、为音乐找图谱：教师出示三条图谱，幼儿分段欣赏后引导幼儿找出与音乐相符的图形谱。3、表现音乐：（1）幼儿听音乐，自由表演动作。（2）教师启发幼儿按故事情节表演，如：小动物们吹号角、狮王走路、狮王吼叫、小动物们和狮王一起跳舞等。（3）提醒幼儿在动作表演中注意音乐的节奏。
大班音乐欣赏活动教案：狮王进行曲,标签：幼儿园大班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com大班音乐欣赏活动教案：狮王进行曲
活动目标： 1、大胆想象音乐所表现的形象和内容，初步了解作品的结构。 2、能创造性的用身体动作表现音乐。 活动重点： 了解作品的结构。 活动难点： 用身体动作表现音乐。 活动准备： 录音机、录音磁带、图谱。 活动过程： 1、欣赏音乐： （1）幼儿完整欣赏音乐，教师提问：“听了这段音乐，你想到了什么？” “音乐给我们的感觉是什么养的？” （2）再次欣赏音乐，教师故事导入： ——“在大森林里，狮子是大王。狮子的吼叫身从很远的地方传来，小猴子第一个从树上滑下来向全体动物报告：”狮王驾到！“乐队吹起了号角，狮王大摇大摆地走来了，它看到大家都等候着欢迎它，就十分高兴的大叫，乐队在为它伴奏，小动物们跳起了舞蹈，狮王也加入了跳舞的行列，突然，狮王大吼一声，把所有的小动物都吓跑了。“ 2、为音乐找图谱： 教师出示三条图谱，幼儿分段欣赏后引导幼儿找出与音乐相符的图形谱。 3、表现音乐： （1）幼儿听音乐，自由表演动作。 （2）教师启发幼儿按故事情节表演，如：小动物们吹号角、狮王走路、狮王吼叫、小动物们和狮王一起跳舞等。 （3）提醒幼儿在动作表演中注意音乐的节奏。