全国中小学教师教育技术考试模拟题（5）

概要：[单项选择题]1． 按网上调查采用的技术，网上调查可以分为 . A． 电子邮件法，push法，随机IP法和BBS法B．站点法，聊天室法，随机IP法和视频会议法C．站点法，电子邮件法，随机IP法和视频会议法D．站点法，电子邮件法，BBS法和视频会议法正确答案：C2．1996年，教育部全国中小学计算机研究中心推广 软件，以此软件为教学平台，开始组织“ CAI在数学课堂中的应用”研究课题，从而开始了课程整合的试验。 A． FrontPageB． AuthorWareC． 公共编辑D．几何画板正确答案：D3．PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 A． 幻灯片视图B． 工作区C． 大纲试图区D．备注页区正确答案：D 4．下面的 不是信息技术与历史课程的整合方法。A． 创设历史情境B． 提供多种通道信息，培养学生的历史思维能力C． 模拟历史人物或历史事件D．模拟占据空间广的事物正确答案：D5．教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授 A． 热现象B． 光的传播

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[单项选择题]

1． 按网上调查采用的技术，网上调查可以分为          .  

A． 电子邮件法，push法，随机IP法和BBS法

B．站点法，聊天室法，随机IP法和视频会议法

C．站点法，电子邮件法，随机IP法和视频会议法

D．站点法，电子邮件法，BBS法和视频会议法

正确答案：C

2．1996年，教育部全国中小学计算机研究中心推广         软件，以此软件为教学平台，开始组织“ CAI在数学课堂中的应用”研究课题，从而开始了课程整合的试验。    

A． FrontPage

B． AuthorWare

C． 公共编辑

D．几何画板

正确答案：D

3．PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是          

A． 幻灯片视图

B． 工作区

C． 大纲试图区

D．备注页区

正确答案：D  

4．下面的         不是信息技术与历史课程的整合方法。

A． 创设历史情境

B． 提供多种通道信息，培养学生的历史思维能力

C． 模拟历史人物或历史事件

D．模拟占据空间广的事物

正确答案：D

5．教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授         

A． 热现象

B． 光的传播

C． 声音的产生与传播

D．简单电路

正确答案：C  

6．在英语语言知识与信息技术链接表中，可以通过       整合的方式来学习词汇。

A． 学生跟随录音带学习

B． 学生在多媒体阅读材料中学习新单词

C． 学生在信息技术创设的具体情境中运用相应的句型

D．学生借助相应的光盘资料学习

正确答案：B  

7．学生的思维是否严密而有序，是否具有创造性，都体现在         的过程中。

A． 学习知识

B． 问题解决

C． 解答试题

D．抽象思维

正确答案：B

8．在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中，

www.youer8.com 信息技术的可能的整合方式是

                 。     

A． 利用信息技术作为工具处理信息

B． 利用信息技术创设问题情境

C． 利用信息技术展示，交流

D．利用信息技术整合结果

正确答案：B  

9．            学校情境中以直接的，明显的方式呈现的课程。

A． 显形课程

B． 隐形课程

C． 分科课程

D．拓展型课程

正确答案：A

   10．            设置挑战性的问题情境，学生通过对游戏中的问题解决来获得知识，技能，培养能力。

A． 操练型游戏

B．    练习型游戏

C．    交互式模拟游戏

D．问题解决游戏

正确答案：D  

11、_______________模式最早是在二十世纪50年代中期由国外医学教育模式发展出来的。

A、 基于问题学习

B、 接受学习

C、 资源型学习

D、个别化学习

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