概要:标题:小数 的数位顺序表关键词:小数 的数位顺序表描述:学习 目标:【知识与技能】1、 认识小数数位顺序表,知道两个相邻数位之间的进率是 10 。2、 能熟练说出小数的组成。3、 理解“纯小数”、“带小数”的含义。 【过程、能力与方法】1、 经过对小数组成的分析,取得小数的记数形式与多位数的联系,从而得到小数的数位顺序表。2、 通过练习,进一步明晰小数与分数之间的联系、小数组成与小数位数之间、小数组成与小数数位顺序表的关系,提高对小数意义的掌握。3、 在学习“小数的数位顺序表”的学习活动中,提高比较、类比以及总结、概括的能力。 小数的数位顺序表【 学习 目标】【知识与技能】1、 认识小数数位顺序表,知道两个相邻数位之间的进率是 10 。2、 能熟练说出小数的组成。3、 理解 “ 纯小数 ” 、 “ 带小数 ” 的含义。【过程、能力与方法】1
2.3 小数的数位顺序表导学案,标签:四年级数学课程同步大全,http://www.youer8.com标题:
小数 的数位顺序表
关键词:
小数 的数位顺序表
描述:
学习 目标:
【知识与技能】
1、 认识小数数位顺序表,知道两个相邻数位之间的进率是 10 。
2、 能熟练说出小数的组成。
3、 理解“纯小数”、“带小数”的含义。
【过程、能力与方法】
1、 经过对小数组成的分析,取得小数的记数形式与多位数的联系,从而得到小数的数位顺序表。
2、 通过练习,进一步明晰小数与分数之间的联系、小数组成与小数位数之间、小数组成与小数数位顺序表的关系,提高对小数意义的掌握。
3、 在学习“小数的数位顺序表”的学习活动中,提高比较、类比以及总结、概括的能力。
小数的数位顺序表
【 学习 目标】
【知识与技能】
1、 认识小数数位顺序表,知道两个相邻数位之间的进率是 10 。
2、 能熟练说出小数的组成。
3、 理解 “ 纯小数 ” 、 “ 带小数 ” 的含义。
【过程、能力与方法】
1 、经过对小数组成的分析,取得小数的记数形式与多位数的联系,从而得到小数的数位顺序表。
2、通过练习,进一步明晰小数与分数之间的联系、小数组成与小数位数之间、小数组成与小数数位顺序表的关系,提高对小数意义的掌握。
3、 在学习 “ 小数的数位顺序表 ” 的学习活动中,提高比较、类比以及总结、概括的能力。
【 学习 重点】 小数的数位顺序表
【 学习 难点】 小数部分的数位名称和计数单位
【 学习 过程】
一、复习引入
先独立完成下列填空,再互相说说各小数的组成。
0 . 23 0.63 1.08 61 . 52 88.888 1045
0.23 = ( ) × 0.1 + ( ) × 0.01
0.63 = 6 × ( ) + 3 × ( )
1.08 = ( ) × 1 + ( ) × 0.1+ ( ) × ( )
6 1. 52 = ( ) × 1 0 + 1 × ( ) + ( ) × ( ) + ( ) × ( )
88.8 88 = 8 × ( ) + 8 × ( ) + 8 × ( ) + 8 × ( ) + 8 × ( )
1045 = 1 × ( ) + ( ) × 1 00 + ( ) × ( ) + ( ) × ( )
【 策略说明:通过复习,使学生能用式子清晰地表达小数的组成,突出小数的位值概念,为引出小数数位顺序表做准备。 】
www.youer8.com二、学习新知
1、 小数的数位顺序
出示这些小数的结构 , 教师进行介绍:
猜一猜:为什么小数点右边第一位的名称是 “ 十分位 ” ?
因为小数点右边第一位的计数单位是 0.1 或 , 所以它的名称是 “ 十分位 ” 。
练一练:同桌互相说说其它各数位上的 8 各表示多少?数位名称又是什么?
百位的 8 表示 8 个 10 0 ;
十位的 8 表示 8 个 10 ;
百分位的 8 表示 8 个 0.0 1 或 8 个 1 ;
100
千分位的 8 表示 8 个 0.01 或 8 个 1 。
1000
2 、数位顺序表
( 1 )出示整数数位顺序表,独立填写数位名称、计数单位。
( 2 )出示小数数位顺序表,尝试填写数位名称、计数单位。
( 3 )交流小结
想一想:小数的计数单位有哪些?小数的数位名称又有哪些?为什么要用省略号?
( 4 )小组讨论:
看一看、比一比:在数位顺序表上整数部分与小数部分有何异同?
相同点:相邻计数单位间的进率都是 10 。
不同点:整数部分在小数点的左边,数位顺序是从右往左依次排列,计数单位由小到大,只有最小的计数单位 —— 是 1 ,没有最大的计数单位;而小数部分在小数点的右边,从左往右依次排列,计数单位由大到小,没有最小的计数单位,只有最大的计数单位 —— 是 0.1 。