概要：穿着华丽( ) 乞讨( )3、练习上下文，在横线上填上合适的词语4%1）他看看木牌上的字，地问盲人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”2)“唉！”那盲老人地回答，“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。4、用直线画出文中的一句反问句，并改成陈述句。2%5、根据短文填空6%法国诗人让·彼浩勒在木牌上添上了这几个字，使人对这位、、的老人产生了，帮助了老人，让我们体会到了语言的。6、读了短文，你有什么感想？结合本单元部分课文或自己的所见所闻，说说你是如何看待语言的魅力。上一页 [1] [2] [3]
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穿着华丽( ) 乞讨( )
3、练习上下文，在横线上填上合适的词语4%
1）他看看木牌上的字，地问盲人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”
2)“唉！”那盲老人地回答，“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。
4、用直线画出文中的一句反问句，并改成陈述句。2%
5、根据短文填空6%
法国诗人让·彼浩勒在木牌上添上了这几个字，使人对这位、、的老人产生了，帮助了老人，让我们体会到了语言的。
6、读了短文，你有什么感想？结合本单元部分课文或自己的所见所闻，说说你是如何看待语言的魅力。上一页 [1] [2] [3]
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