综合实践活动教案 《生活中的塑料》

概要： （2）制作房屋； （3）划分山水、陆地、岛屿的比例； （4）确定摆放位置 （5）固定并用颜料上色。 四、美化盆景 五、展示、欣赏成果 六、全课小结，思考：1、不同景物的大小比例安排的是否合适？ 2、屋顶用什么材料制作效果比较好？ 活动三：使用可降解塑料制品，从我做起 教学目标： 1、通过教学，培养学生的策划能力。 2、通过提倡使用可降解的塑料制品，帮助人们提高环保意识，自觉履行环保义务。 教学重难点： 制定措施，使顾客愿意购买和使用可降解塑料制品活动。 教学准备：幻灯 教学时间：一课时 教学过程： 一、揭示课题，提出活动要求 二、开展活动

综合实践活动教案 《生活中的塑料》,标签：小学综合实践课教案,综合实践课,http://www.youer8.com
            （2）制作房屋；
            （3）划分山水、陆地、岛屿的比例；
            （4）确定摆放位置
            （5）固定并用颜料上色。
            四、美化盆景
            五、展示、欣赏成果
            六、全课小结，思考：1、不同景物的大小比例安排的是否合适？
            2、屋顶用什么材料制作效果比较好？
            活动三：使用可降解塑料制品，从我做起
            教学目标：
            1、通过教学，培养学生的策划能力。
            2、通过提倡使用可降解的塑料制品，帮助人们提高环保意识，自觉履行环保义务。
            教学重难点：
            制定措施，使顾客愿意购买和使用可降解塑料制品活动。
            教学准备：幻灯
            教学时间：一课时
            教学过程：
            一、揭示课题，提出活动要求
            二、开展活动
            1、向顾客调查，了解顾客对这项环保措施反应冷淡的原因。
            2、针对原因，列出解决措施：
            （1）不了解可降解塑料袋的
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            （2）不知道超市在卖这种塑料袋的
            措施：加大宣传力度。
            3、整体策划：
            经过谈论交流，确定措施。
            4、填写活动策划书
            活动主题：
            活动目的：
            活动形式：
            详细说明：
            经费预算：
            四、活动小结（略）

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