《端午》综合实践活动实施方案

研究课题

粽叶飘香话端午

指导教师

蔡静 

一、选题背景

每年农历五月初五是中华民族传统节日——端午节，喷香的美食和丰富多彩的民俗活动使端午节焕发着勃勃生机。随着端午节被定为国假日，端午节也更加受到大家的关注。过一个有意义又充满乐趣的端午节，可以丰富生活的色彩，也可以丰富对祖国的情感。一年端午节即将到来，结合三年级语文课本习作五了解端午的要求，开展本次以《粽叶飘香话端午》为题的综合实践活动。

二、活动目标

端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。。

三、计划聘请

辅导员

校内  戴静  李鹏   

校外  彭玉萍  徐燕（学生家长）

四、活动步骤、时间、形式及措施

（一）根据学生的兴趣，分成小组，确定各组的研究内容。

1、端午来历研究小组。

2、端午习俗研究小组。

3、粽子研究小组。

4、端午诗歌研究小组。

5、身边的端午研究小组。

（二）各小组收集资料，开展研究，完成小报。

研究形式;：上网查阅，阅读有关书籍，调查身边的人，观察生活等等。

（三）对所收集的资料归类整理，准备汇报。

1、端午的来历。

准备屈原、伍子胥、曹娥的故事配合古筝和二胡的音乐进行汇报。

能简单清晰地介绍端午其他来历的有关说法。

2、端午的习俗。

完成6张研究表格，内容分别有关于赛龙舟、插艾草、吃五红、喝雄黄酒、佩香囊、各地特有的端午风俗。

赛龙舟：介绍赛龙舟的由来及赛龙舟的有关知识。准备歌曲《赛龙舟》的视频资料。

吟诵古诗《午日观竞渡》。

插艾草：实物展示，介绍插艾草的故事。

吃五红：介绍为什么要吃“五红’的故事。

喝雄黄酒：简单介绍有关白娘子喝雄黄酒的传说。

佩香囊：根据所收集的资料，发挥自己的想象，完成自己设计的各种各样的香囊小报一张，准备结合小报和资料汇报研究的内容。

各地习俗：介绍3、4种有特色的各地端午习俗。

按照食、行两方面对习俗进行简单的分类。

3、粽子的研究

（１）介绍粽子从古到今的演变。包括粽叶、米、包粽子的线的变化，制作幻灯片。

（２）录制学生包粽子的录像，介绍包粽子的方法。

（３）谈谈包粽子的感受，与大家分享劳动的收获，学生品尝粽子体会“早中”的含义

（４）介绍国外的粽子。

４、端午诗歌的研究

准备配乐朗诵端午的儿歌及有关的古诗，文章。

5、我身边的端午。

端午知识的调查表。了解周围同学对端午知识的了解，谈谈自己的调查感受。

这次活动自己的收获和体会，及以后自己的打算。

6、制作咸蛋网兜，互相馈赠。

7、师评价本次活动，赠五彩粽表祝福。

五、预期 成果

调查报告( √   )、实验报告（    ）、小论文（    ）、

实物（  √   ）、各种各样活动图片（  √  ）。

六、活动评价

七、注意事项