概要：教学目标：1、通过自学制作步骤，学会制作“小剪刀”。2、了解剪刀的基本结构以及剪刀的活动是利用杠杆原理。教学重难点：剪刀的两部件在支点处的结合。教学准备：1. 教师准备：已经制作好的“小剪刀”1份。2. 学生准备：剪刀、胶水、针、线、制作材料袋。教学过程：1. 让学生仔细观察自己使用的剪刀，了解剪刀的结构是由哪几部分组成的。教师出示“小剪刀”成品，调动学生的制作兴趣。2. 制作难点：（1） 将4片把手与4片垫片粘贴成剪刀的两部分，注意不要贴错。（2） 用针线将两部分固定。固定时，先将剪刀两部分的针孔对齐。是用针线时，要提示穿针，打结的方法，并强调针的使用安全。3.作品评价 选出具有代表性的学生作品师生共评
三年级劳动教案《第五课 小剪刀 》,标签：小学综合实践课教案,综合实践课,http://www.youer8.com教学目标：
1、通过自学制作步骤，学会制作“小剪刀”。
2、了解剪刀的基本结构以及剪刀的活动是利用杠杆原理。
教学重难点：剪刀的两部件在支点处的结合。
教学准备：
1. 教师准备：已经制作好的“小剪刀”1份。
2. 学生准备：剪刀、胶水、针、线、制作材料袋。
教学过程：
1. 让学生仔细观察自己使用的剪刀，了解剪刀的结构是由哪几部分组成的。教师出示“小剪刀”成品，调动学生的制作兴趣。
2. 制作难点：
（1） 将4片把手与4片垫片粘贴成剪刀的两部分，注意不要贴错。
（2） 用针线将两部分固定。固定时，先将剪刀两部分的针孔对齐。是用针线时，要提示穿针，打结的方法，并强调针的使用安全。
3.作品评价
选出具有代表性的学生作品师生共评