概要：活动目标：1、采用多种形式展示学生活动成果，培养学生对综合实践活动课的兴趣。2、能根据需要利用图书馆、网络等资源，逐步具有自主搜集信息、处理信息的能力。3、培养学生创新意识和创造精神，培养学生表达、合作的能力。4、进行自我、同伴间的活动评价，学会合理评价。5、通过活动的实施，使学生获得有关菊花的知识，让学生体会和发现大自然的美。活动过程：一、激发兴趣，导入课题：1、谈话导入：金秋，百花凋谢，但菊花却傲霜怒放，给大自然增添了迷人的魅力。上个月，南平举办了第十届菊花展，想一睹其风采吗？赶快随着陈凌逸同学的镜头去看看。2、播放菊展片段。3、交流观看后的感受。二、各组汇报研究情况。1、第一组汇报研究情况：菊花分类（1）菊花菊花根据不同分类标准，可分为很多品种。（具体介绍）（2）考一考： 出示菊花图片，请说出它们的名称。2、第二组汇报：菊花贴画（1）展示贴画（2）介绍贴画（3）现场制作简单贴画3、第三组汇报：菊花的功能（小品的形式）（1）保健功能（2）环保功能，出示图片加以说明。4、第四组汇报：菊花茶（1）家里栽培的菊花是否可以泡茶？（2）汇报关于喝菊花茶的调查活动的结果。（
走进菊花世界 综合实践活动汇报课,标签：小学综合实践课教案,综合实践课,http://www.youer8.com
活动目标：
1、采用多种形式展示学生活动成果，培养学生对综合实践活动课的兴趣。
2、能根据需要利用图书馆、网络等资源，逐步具有自主搜集信息、处理信息的能力。
3、培养学生创新意识和创造精神，培养学生表达、合作的能力。
4、进行自我、同伴间的活动评价，学会合理评价。
5、通过活动的实施，使学生获得有关菊花的知识，让学生体会和发现大自然的美。
活动过程：
一、激发兴趣，导入课题：
1、谈话导入：
金秋，百花凋谢，但菊花却傲霜怒放，给大自然增添了迷人的魅力。上个月，南平举办了第十届菊花展，想一睹其风采吗？赶快随着陈凌逸同学的镜头去看看。
2、播放菊展片段。
3、交流观看后的感受。
二、各组汇报研究情况。
1、第一组汇报研究情况：菊花分类
（1）菊花菊花根据不同分类标准，可分为很多品种。（具体介绍）
（2）考一考： 出示菊花图片，请说出它们的名称。
2、第二组汇报：菊花贴画
（1）展示贴画
（2）介绍贴画
（3）现场制作简单贴画
3、第三组汇报：菊花的功能（小品的形式）
（1）保健功能
（2）环保功能，出示图片加以说明。
4、第四组汇报：菊花茶
（1）家里栽培的菊花是否可以泡茶？
（2）汇报关于喝菊花茶的调查活动的结果。
（3）介绍：怎样制作菊花茶。
（4）边解说边泡菊花茶
（5）请同学品茶，并交流：口感如何？
5、第五组汇报：配乐朗诵（有关菊花的诗歌）
三、总结谈话，启示生成新研究主题。
1、交流：进行研究性学习的感受。
2、小结：通过对“走进菊花世界”这一课题研究，同学们不仅掌握了许多有关菊花的知识，还提高了综合能力。
3、启示生成新研究主题：菊花还可以做成哪些食品呢？请同学们课后积极去学习、实践，下一次活动课我们操作展示。
Tag:综合实践教案，小学综合实践课教案,综合实践课，综合实践课 - 综合实践教案
上一篇：食的研究－－-四（2）班综合实践活动