概要： B.随机进入教学 C.抛锚式教学 D.支架式教学16． C 理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体交互作用的过程中进行的。A．行为主义 B.认知主义 C.建构主义 D.人本主义17． A 将行为主义发展为新行为主义。开发出了系统的行为强化、塑造和矫正技术，并提出了程序教学。A．斯金纳 B.华生 C.加涅 D .皮亚杰18．信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的改变，国外称这种变革为“ C ”。A．第二次教育革命 B.第三次教育革命 C .第四次教育革命 D.第五次教育革命1 www.youer8.com9．在我国《中小学信息技术课程指导纲要》小学阶段的内容安排中，在用计算机画画方面要求学生掌握 D 。A． 绘图工具的使用；图形制作；图形修改、组合等处理；动
全国中小学教师教育技术考试模拟题（6）,标签：教师培训总结,教师培训计划,http://www.youer8.com16．
A．行为主义
17．
A．斯金纳
18．信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的改变，国外称这种变革为“
A．第二次教育革命
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www.youer8.com 9．在我国《中小学信息技术课程指导纲要》小学阶段的内容安排中，在用计算机画画方面要求学生掌握A． 绘图工具的使用；图形制作；图形修改、组合等处理；动画制作
B． 绘图工具的使用；图形制作；图形修改、复制、组合等处理；动画制作
C． 绘图工具的使用；图形着色；图形修改、复制、组合等处理；几何画板
D．绘图工具的使用；图形制作；图形着色；图形修改、复制、组合等处理
20．在执教《美国南北战争》一课时，从电影《乱世佳人》中截取几段战争场面，反映葛底斯堡战役的油画，战争形势图以及林肯图像、生平介绍等，并把这些影、像、图、文等资料有机地组合在一起，这种方式是信息技术与历史课程整合的
A． 创设历史情境
B． 提供多种通道信息，培养学生的历史思维能力
C． 模拟历史人物或历史事件
D．模拟占据空间广的事物
21．美国学者古德莱德认为
A．理想的课程
22．在直接教学中，教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于
A．讲解
23．PowerPoint所提供的
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