六上实验通知单(2)

实验学科

科 学

实验类别

分组

实验班级

六年级

实验组数

8组

实验时间

2010.1~2010.7

通知日期

2010.1~2010.7

实验名称

做一个坚固的正方体框架

通 知 人

准

备

内

容

仪 器（装 置 图）规 格

药 品（浓 度）

相同长度的木棍至少12根、做斜支撑的木棍2~4根（长一些）、橡皮筋若干（或细绳）

实验情况记载：

1、将木棍搭成三角形、正方形，比较它们的牢固程度

2、将正方形内加一斜杠，比较有无的抗弯曲能力有什么不同

3、做成正方体，看能承受多少重物

4、给正方体内加上斜杠，比较承受重物的数量

                                任课教师签名：     

                                                年     月     日

实验学科

科 学

实验类别

分组

实验班级

六年级

实验组数

8组

实验时间

2010.1~2010.7

通知日期

2010.1~2010.7

实验名称

建造不容易倒的高塔

通 知 人

准

备

内

容

仪 器（装 置 图）规 格

药 品（浓 度）

小组准备：几个大小不同的塑料瓶、沙、吸管、胶带、水

实验情况记载：

1、利用老师要求的材料做一个塔，并尽量使它不容易倾倒，比一比谁的塔又高又稳定

2、分组操作：测高度，哪组塔最高；哪组塔最不容易倒；它与框架结构的高塔有什么不同？

                                任课教师签名：     

                                                年     月     日