当前位置:幼儿吧小学教育网小学科学小学科学课堂六上实验通知单(2)» 正文

六上实验通知单(2)

[04-03 20:04:36]   来源:http://www.youer8.com  小学科学课堂   阅读:8471

概要:实 验 通 知 单实验学科科 学实验类别分组实验班级六年级实验组数8组实验时间2010.1~2010.7通知日期2010.1~2010.7实验名称形状与抗弯曲能力、瓦楞纸的研究通 知 人 准 备 内 容仪 器(装 置 图)规 格药 品(浓 度)1、回形针若干(数量要较多)2、不同形状的折纸物件3、瓦楞纸盒、半撕开的瓦楞纸、未撕开的瓦楞纸 实验情况记载:1、在不同形状的折纸物件上放回形针2、比较哪种形状的折纸物件上放的回形针多3、观察瓦楞纸外表及内部结构 任课教师签名: 年 月 日实 验 通 知 单实验学科科 学实验类别演示实验班级六年级实验组数8组实验时间2010.1~2010.7通知日期2010.1~2010.7实验名称搭一个瓜皮拱通 知 人 准 备 内 容仪 器(装 置 图)规 格药 品(浓 度)1、半圆形青冬瓜切

六上实验通知单(2),标签:科学课堂评价语,小学科学课堂随笔,http://www.youer8.com

实  验  通  知  单

实验学科

科 学

实验类别

分组

实验班级

六年级

实验组数

8组

实验时间

2010.1~2010.7

通知日期

2010.1~2010.7

实验名称

形状与抗弯曲能力、瓦楞纸的研究

通 知 人

     

 

 

 

 

 

 

 

 

仪 器(装 置 图)规 格

药 品(浓 度)

1、回形针若干(数量要较多)

2、不同形状的折纸物件

3、瓦楞纸盒、半撕开的瓦楞纸、未撕开的瓦楞纸

 

实验情况记载:

1、在不同形状的折纸物件上放回形针

2、比较哪种形状的折纸物件上放的回形针多

3、观察瓦楞纸外表及内部结构

 

 

 

 

 

 

                                任课教师签名:     

                                                年     月     日

实  验  通  知  单

实验学科

科 学

实验类别

演示

实验班级

六年级

实验组数

8组

实验时间

2010.1~2010.7

通知日期

2010.1~2010.7

实验名称

搭一个瓜皮拱

通 知 人

     

 

 

 

 

 

 

 

 

仪 器(装 置 图)规 格

药 品(浓 度)

1、半圆形青冬瓜切成若干块(奇数块)

2、钩码一盒

3、重物(抵住拱足)

 

实验情况记载:

1、将切成块的冬瓜拼成拱形

2、在旁边用重物抵住拱足

3、上面放上钩码,看到底最后能有多大抗弯曲能力

 

 

 

 

 

 

                                任课教师签名:     

                                                年     月     日

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页


Tag:小学科学课堂科学课堂评价语,小学科学课堂随笔小学科学 - 小学科学课堂

上一篇:六下实验通知单(1)

《六上实验通知单(2)》相关文章