概要:实 验 通 知 单实验学科科 学实验类别分组实验班级六年级实验组数8组实验时间2010.1~2010.7通知日期2010.1~2010.7实验名称通电线圈和指南针通 知 人 准 备 内 容仪 器(装 置 图)规 格药 品(浓 度)电池盒、电池、导线、开关、小灯泡、线圈(10圈)、指南针 实验情况记载:1、了解通电能产生磁性2、利用手中的材料,测试指南针在不同情况下的偏转程度有何不同3、总结:线圈产生的磁性比直导线产生的磁性强 任课教师签名: 年 月 日实 验 通 知 单实验学科科 学实验类别分组实验班级六年级实验组数8组实验时间2010.1~2010.7通知日期2010.1~2010.7实验名称制作铁钉电磁铁通 知 人 准 备 内 容仪 器(装 置 图)规 格药 品(浓 度)一枚大铁钉、导线、电池、指南针、大头针若
六上实验通知单(2),标签:科学课堂评价语,小学科学课堂随笔,http://www.youer8.com实 验 通 知 单
实验学科 |
科 学 |
实验类别 |
分组 |
实验班级 |
六年级 | |
实验组数 |
8组 |
实验时间 |
2010.1~2010.7 |
通知日期 |
2010.1~2010.7 | |
实验名称 |
通电线圈和指南针 |
通 知 人 |
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准
备
内
容 |
仪 器(装 置 图)规 格 |
药 品(浓 度) | ||||
电池盒、电池、导线、开关、小灯泡、线圈(10圈)、指南针 |
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实验情况记载: 1、了解通电能产生磁性 2、利用手中的材料,测试指南针在不同情况下的偏转程度有何不同 3、总结:线圈产生的磁性比直导线产生的磁性强
任课教师签名: 年 月 日 | ||||||
实 验 通 知 单
实验学科 |
科 学 |
实验类别 |
分组 |
实验班级 |
六年级 | |
实验组数 |
8组 |
实验时间 |
2010.1~2010.7 |
通知日期 |
2010.1~2010.7 | |
实验名称 |
制作铁钉电磁铁 |
通 知 人 |
| |||
准
备
内
容 |
仪 器(装 置 图)规 格 |
药 品(浓 度) | ||||
一枚大铁钉、导线、电池、指南针、大头针若干 |
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实验情况记载: 1、了解制作铁钉电磁铁的方法与步骤 2、知道如何判断电磁铁南北极的方法 3、如何改变电磁铁南北极的方法
任课教师签名: 年 月 日 | ||||||
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