概要： 3.进一步深化课堂教学改革，努力构建素质教育下的课堂教学模式。充分关注课程教学的“三维目标”，尤其要注重激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习行为习惯，努力提高学生的科学素养。 4.积极开展以课堂教学为核心的行动研究。重点是教材研究、教法研究、学法研究、作业研究、教学问题及对策研究、教学评价研究、教学设计研究、教学实施研究等。开学初及学期末进行科学学科教学情况调查表的发放、收集、分析和反馈，及时了解、掌握、指导全区科学教学情况。 5.加强作业管理，切实减轻学生课业负担。科学教师要科学合理地设计、编制、筛选作业，减少学生的抄写量以及重复知识点的练习，并有效指导学生当堂完成80%以上的作业并进行及时的反馈和更正。要求每周设计进行一次精简核要的课堂练习，每月进行一次单元练习。 6.做好六年级的升学复习迎考工作。调查上学期各年级复习迎考工作情况，总结经验教训，做好本学期期末复习迎考工作。 四、具体安排： 附后 茶棚乡科学教研组
科学校本研训活动记录,标签：科学课堂评价语,小学科学课堂随笔,http://www.youer8.com
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时间 |
教研内容 |
具体要求 |
参加人员 |
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第二周 |
召开联片教研各小组会议；制定本学期科学教研计划 |
对本学期的联片教研进行规划，讨论并制定活动计划并做进一步工作布署。 |
科学组全体教师 |
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第四周 |
科学新课程标准培训 |
进行全员、系统培训，组织好讨论。 |
科学组全体教师 |
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第六周 |
主题：课前的预设与课堂生成关系 |
①集体备课 ②听研讨课 ③互动式评课 ④主题讲座：用教材教——关于学习主题构建 |
科学组全体教师 |
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第八周 |
新课程下提高小学科学教学质量专题调研 |
各校交流做法， 搞好调查，研究对策 |
科学组全体教师 |
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第十周 |
期中考试命题研讨 |
组织好讨论 |
科学组全体教师 |
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第十二周 |
启发、探究式教学的探讨 |
①听研讨课 ②执教者的反思 ③互动式评课 ④主题讲座：学习目标与主题构建 |
科学组全体教师 茹彩臣教师授课 |
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第十四周 |
教学骨干讲授示范课 |
①听示范课 ②课后调查 ③互动评课 ④专家点评 |
科学组全体教师 周志文教师授课 |
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第十六周 |
组织科学教师参加教研组教学反思、教学随笔与故事征集的交流活动 |
组织讨论 收集教学反思 点评优秀教学反思 |
科学组全体教师 |
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第十八周 |
工作总结 |
对本学期的科学联片教研工作进行总结。收集整理课改资料，分类整理存档。 |
科学教研组组长 |