科学校本研训活动记录

概要： 校本研训活动记录表（附件一） 主 题乡联片教研实施方案，本学期科学教研计划参 加人 员茶棚乡科学教师时 间3.6活动地点曹东庄小学主讲者茹彩臣 活 动 过 程 记 录 1.乡中心校刘晓阁、杨松校长讲茶棚乡中心校2008—2009学年度第二学期联片教研实施方案。2.乡科学教师讨论本学期科学教研组教研计划初稿。3.乡科学教师制定本学期教研计划。 校本研训活动（附件二） 开课教师教案、课堂观察记录材料茶棚乡中心学校2008—2009学年度第二学期联片教研实施方案 一、指导思想 在县教育局的统筹安排下，我乡课程改革教师培训工作得以扎实有效的开展，使广大教师逐步转变了教育教学观念，尝试用自主、合作、探究等教学方法、教学手段主动发展，但在实施过程中，由于各校的师资水平、教改现状、技术设备等方面的差异，发展是不均衡的，为了解决当前学校规模小、教师人数少、教师交流少的问题，给教师提供更大的研究交流、施展才华的空间，加强了校际间的信息沟通和教师之间的交流与合作，全面提高教师实施新课程的能力，切实

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  校本研训活动记录表（附件一）

 

主   题	乡联片教研实施方案，本学期科学教研计划
参   加 人   员	茶棚乡科学教师
时   间	3.6	活动地点	曹东庄小学	主讲者	茹彩臣
活   动   过   程   记   录	1.乡中心校刘晓阁、杨松校长讲茶棚乡中心校2008—2009学年度第二学期联片教研实施方案。 2.乡科学教师讨论本学期科学教研组教研计划初稿。 3.乡科学教师制定本学期教研计划。

 

 

 校本研训活动（附件二）

                           开课教师教案、课堂观察记录材料

茶棚乡中心学校2008—2009学年度第二学期

联片教研实施方案

    一、指导思想

    在县教育局的统筹安排下，我乡课程改革教师培训工作得以扎实有效的开展，使广大教师逐步转变了教育教学观念，尝试用自主、合作、探究等教学方法、教学手段主动发展，但在实施过程中，由于各校的师资水平、教改现状、技术设备等方面的差异，发展是不均衡的，为了解决当前学校规模小、教师人数少、教师交流少的问题，给教师提供更大的研究交流、施展才华的空间，加强了校际间的信息沟通和教师之间的交流与合作，全面提高教师实施新课程的能力，切实转变课堂教学面貌，特制定本计划。

　　二、组织领导

茶棚乡联片教研领导小组名单

组  长：杨淑云

副组长 ：杨  松   李晓光   刘晓阁 

联片教研组名单：

●   小学  

英语组组长：高  静  副组长：赵  岩    成员：全乡英语教师

科学组组长：茹彩臣  副组长：林  丰    成员：全乡科学教师

微机组组长：马  波  副组长：钟洪斌    成员：全乡微机教师

幼儿组组长：杨淑梅  副组长：王爱卫    成员：全乡幼儿教师

●中学

语文组组长：朱素娟 副组长：赵秋耐成员：中学语文全体教师

数学组组长：王   静副组长：林立军  成员：中学数学全体教师

英语组组长：孙宝和  副组长：李会玲成  员：中学英语教师

综合文科（政治、历史、地理）组长：李志勇 副组长：杨春辉成员：中学全体综合文科教师

综合理科（物理、化学、生物）组长：刘志贵副组长：宗彦龙 成员：中学全体综合理科教师

音体美微组组长：杨玉强 副组长：张  辉  成员：中学全体音体美微教师

    三、联片教研的内容

　　1、注重信息技术与学科教学的整合(特别是远程教育资源的使用)，对课堂教学的导入、重点、难点等方面进行共同探讨。

　　2、新课程理念在课堂教学中的实施与运用，适合当前教育教学形式的课堂教学策略的探索。

　　3、各学区课堂教学水平的展示、评价，校际间的沟通、学习与进步。

　　4、各学区课改现状汇报分析，确定合作的方式、方法与目标。

　　5、新的备课模式（集体备课、电子备课、网上备课等）的探讨、争论、评比。　

　　四、联片教研的管理和要求

    在乡中心学校的领导下，由中学和各学区具体组织实施，具体负责联片教研的信息沟通联络工作，以扩大信息交流面，提高交流实效，在骨干老师带动下，确保各学区教师全员参加交流培训。要求如下：

    1、活动以联片活动为主，各小组组长与学校负责人要认真负责，确保联片教研的实效性。

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