概要:【学习目标】1、能自主的认识生字,积累词语。2、能有感情的朗读课文,找出表现达格妮心理变化的语句。3、能根据提示简要复述音乐家信守十年前的诺言,把一首乐曲作为礼物献给守林人的女儿的事;背诵课文三、四、五节。4、知道大音乐家以奇妙的方式,信守了十年前的承诺,给他人送去了比任何东西都珍贵的礼物,体会人与人之间的真挚情感。【学习重点与难点】1、能了解奇妙的方式指什么,为什么这礼物很珍贵。2、能从文中体会到那种人与人之间的真挚情感。3、能抓住人物心理变化的过程简要复述课文。【学习过程】1、谈话导入,揭示课题1)大家都收到过礼物,今天我们学习的这篇文章中的主人公收到了一份特殊的礼物(24十年后的礼物)2)齐读课题(注意“的”的读法:“的”是轻声的读,“十年后”或者“礼物”重读都可以。)2、预习反馈,理清文脉1)通过预习,小朋友们一定知道了这份十年后的礼物是什么,它是怎样的一份礼物呢?谁能根据提示说一说呢?[十年后,__________送给_________一份___________
24. 十年后的礼物导学案,标签:小学语文课程同步,http://www.youer8.com
【学习目标】
1、能自主的认识生字,积累词语。
2、能有感情的朗读课文,找出表现达格妮心理变化的语句。
3、能根据提示简要复述音乐家信守十年前的诺言,把一首乐曲作为礼物献给守林人的女儿的事;背诵课文三、四、五节。
4、知道大音乐家以奇妙的方式,信守了十年前的承诺,给他人送去了比任何东西都珍贵的礼物,体会人与人之间的真挚情感。
【学习重点与难点】
1、能了解奇妙的方式指什么,为什么这礼物很珍贵。
2、能从文中体会到那种人与人之间的真挚情感。
3、能抓住人物心理变化的过程简要复述课文。
【学习过程】
1、谈话导入,揭示课题
1)大家都收到过礼物,今天我们学习的这篇文章中的主人公收到了一份特殊的礼物(24十年后的礼物)
2)齐读课题(注意“的”的读法:“的”是轻声的读,“十年后”或者“礼物”重读都可以。)
2、预习反馈,理清文脉
1)通过预习,小朋友们一定知道了这份十年后的礼物是什么,它是怎样的一份礼物呢?谁能根据提示说一说呢?
[十年后,__________送给_________一份___________的礼物。这份礼物是____________。]
3、细读1-3,深入体会
1)我们都知道了这份礼物是什么,接下来,我们就根据行文线索,细细的品会文章。首先,小朋友们请仔细朗读1-3节,注意语音语调以及字词的准确,找到并划出表示达格妮心情的语句。
[在1~3节中找到并划出表示达格妮心情的语句。]
huà
桦[huà]
2)朗读结束后,出示“桦”“喧”“咆”“哮”,提醒的读音。
huá
哗[huà]
[“白桦林”“喧哗”“咆哮”]( )
3)谁先来分享一下自己找到的句子?
[忽然,她坐直了身子,睁大了眼睛,她不相信自己的耳朵。]
①这是达格妮什么时候的心情?(刚收到礼物)
②谁能用一个词来表述她此刻的心情?(惊讶)
[这是怎么一回事?这个有名的音乐家怎么会知道自己的名字,而且将一支乐曲献给她呢?]
①这时达格妮收到了礼物,她的心情是?(疑惑、惊异)
[起初,由于心情的激动,她无法静听音乐。渐渐地,她不由自主地沉浸到乐曲中去了。]
①这时的心情是?(沉醉)
②她听到了什么?
[她听到了什么:她听到了森林的喧哗,大海的咆哮,小鸟的鸣唱,牧童的笛声……]
①这里的省略号表示?(对美妙音乐的省略)
⑴她听到了森林的喧哗,大海的咆哮,小鸟的鸣唱,牧童的笛声……
⑵她听到了喧哗的森林,咆哮的大海,鸣唱的小鸟,吹笛的牧童……]
②大家想想,文中的第一句能不能用第二句来替代?(听到一词后面搭配的词组应该是描写声音的)
③大家发挥自己的想想,想一想,达格妮还听到了什么?
[达格妮还听到了什么?]
④抽答
4、细读4-5,深入体会
1)达格妮终于明白了,她想起了十年前的一件事,让我们随着她的思绪一起回到十年前。大家齐声朗读第4、5节。
[齐声朗读4、5节]
2)爱德华?葛利格对达格妮的承诺是什么?(十年后送达格妮一份很好的礼物)
[音乐家对达格妮的承诺是什么?]
3)随着达格妮的成长,她的心情也在慢慢变化着,起初?接着?最后?(期待、怀疑、失望)
4)和老师一起来读这段话。
[当她渐渐成长的时候,有时_____________。随着时光的流逝,她开始怀疑了,心想:“!”到了后来,她早已不怀期待,心想:“。”]
5)这两节是回忆,这种回忆在写作上被称为插叙。大家以后写作文的时候也可以试一试,使用这种手法来写。(插叙)
5、细读6、7、8,深入体会
1)想起了十年前的偶然相遇,听着耳边动人的交响乐曲,达格妮的眼泪流满了双颊。
[达格妮听完乐曲,眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽,弯下身子,把脸埋在双手里。她从音响的洪流里感到了音乐家对她的祝福:“你是黎明的曙光,你就是幸福。”]
2)用一个词来形容此时达格妮的心情,可以用?(激动)
3)她为什么如此激动呢?
[达格妮为何如此冲动?]
(她如此激动是因为像葛利格这样一个有名的音乐家,能够信守诺言,用了整整十年的时间,为她这个普通的守林人的女儿创作了一首乐曲,并用让乐曲传遍四方的奇妙方式把礼物送到了她手中。 )
4)为什么说这是最好的礼物?这份礼物好在哪里呢?
[为什么说这是最好的礼物?这份礼物好在哪里呢?]