当前位置:幼儿吧小学教育网小学英语小学英语教学案例特级教师沈峰《PLANNING FOR THE WEEKEND》课堂教学实录» 正文

特级教师沈峰《PLANNING FOR THE WEEKEND》课堂教学实录

[04-03 14:59:34]   来源:http://www.youer8.com  小学英语教学案例   阅读:8958

概要:PLANNING FOR THE WEEKEND T: Let’s begin our class today. Ss: Yes. T: Ok? Class begins. S: Stand up. T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss Shen. T: And today we have many teachers here. They’re listening to our English Lesson. Please say good morning to them, ok? Ss: (小声)Good morning Teachers! T: Loudly please. You don’t look happy. Ss: (小声)Good morning Teachers! T: Happily please. You don’t look happy. You should say it loudly and happily. Can you? Ss: Yes, T: Please,

特级教师沈峰《PLANNING FOR THE WEEKEND》课堂教学实录,标签:英语教学案例范文,英语教学案例分析,http://www.youer8.com
PLANNING FOR THE WEEKEND
T: Let’s begin our class today.
Ss: Yes.
T: Ok? Class begins.
S: Stand up.
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, Miss Shen.
T: And today we have many teachers here. They’re listening to our English Lesson. Please say good morning to them, ok?
Ss: (小声)Good morning Teachers!
T: Loudly please. You don’t look happy.
Ss: (小声)Good morning Teachers!
T: Happily please. You don’t look happy. You should say it loudly and happily. Can you?
Ss: Yes,
T: Please, “Good morning, teachers!” please.
Ss: (大声)Good morning, teachers!
T: Yes, they are happy, too. Sit down please. Very good. Ok, boys and girls please answer my questions: what’s the date today? What’s the date today? You please?
B: Today is 11th of May.
T: Pardon?
B: Today is the 11th of May.
T: Yes, today is the 11th of May. Thank you. What day is it today? What day is it today? You please.
B: Today is Friday.
T: Today is Friday. Yes, very good. Today is Friday. What’s the weather like today? What’s the weather like? What’s the weather like today? You, please.
G: It’s sunny.
T: It’s sunny. Thank you. It’s sunny today. Is it cold today?
Ss: No.
T: No. So we can say it’s sunny and…..
Ss: warm.
T: It’s sunny and warm. But I think it’s sunny and a little bit hot, right?
Ss: Yes.
T: So today is May the 11th and today is Friday. What are we doing now? What are we doing now? please.
G: We’re having an English lesson.
T: Yes, good! We’re having an English lesson……. . (2)We’re having an English lesson in a sport shall. In a very very big classroom. Right? Now, first look. Look. Who are they? Do you know them? Who are they? Who is the man?Do you know the man? Yes, you please.
G: He’s Zhu Jun.
T: Yes, he’s Zhu Jun. Who’s that woman?
G: She’s Yang Lan.
T: Yes, good! He’s Zhu Jun and she’s Yang Lan. Good! Sit down, please. What are their jobs? Are they teachers?
Ss: No.
T: What are their jobs? Can you try? Loudly, please?
B: They are reporters.
T: Yes, they are both person and TV reporters. What do they do most of the time on TV? What do they do most of the time on TV? Can you try? That boy, loudly please?
B: They interview, They do interviews to the other people.
T: Yes, they do interviews. Please read after me. Interview, interview, interview. What’s the Chinese meaning?
Ss: 采访
T: Yes, good! They do interviews. So today in this class, I have some interview plans for you. Please try to act as a TV reporter. 今天这节课,让我们来学做电视记者,try to interview someone, ok? Ok, first, look! Who are you going to interview? Who? Do you know who are you going to interview? You please.

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12]  下一页


Tag:小学英语教学案例英语教学案例范文,英语教学案例分析小学英语 - 小学英语教学案例

上一篇:积极开展丰富多彩的英语言语活动