小学综合实践活动课：《废干电池与环保》活动方案

概要：询问、交谈、要有礼貌，可不要损坏我们小学生的形象； 调查过程中，可能会碰到困难，需要你去克服，可不要退缩； 每个小组成员要团结合作、各施其职，可不要闹别扭； 调查时，要注意安全，可不能让小小的意外发生。 u调查活动结束了，我们还要做什么？ 整理调查记录、撰写调查报告 小报告必须真实、准确反映调查情况，不许用猜想、想象代替事实； 小报告要对调查所获得事实进行分析、归纳，得出应有的结论，找出事物的规律性。不能单纯罗列材料，也不能离开材料随便做结论； 小报告的文章结构常常是由“前言”、“主体”、“结论”三部分组成。 “前言”是小报告的开头部分，一般用来介绍调查活动的对象、经过、目的等，有时还用来概述全文基本内容或点明中心。 “主体”是小报告的主干部分，用来 www.youer8.com叙述调查中接触到的主要事实，并对事实进行分析、归纳。 “结论”是小报告的结尾部分。这部分要根据调查的事实，总结出规律性的认识，有时还要提出意见、建议或措施。意见要实事求是、中肯，建议和措施要切实可行。这部分的语言，不一过多，要简明扼要。 u评评自己在调查活动中的表现： 优秀良好合格 调查期间

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　　询问、交谈、要有礼貌，可不要损坏我们小学生的形象；
　　调查过程中，可能会碰到困难，需要你去克服，可不要退缩；
　　每个小组成员要团结合作、各施其职，可不要闹别扭；
　　调查时，要注意安全，可不能让小小的意外发生。
　　u调查活动结束了，我们还要做什么？
　　整理调查记录、撰写调查报告
小报告必须真实、准确反映调查情况，不许用猜想、想象代替事实；
　　小报告要对调查所获得事实进行分析、归纳，得出应有的结论，找出事物的规律性。不能单纯罗列材料，也不能离开材料随便做结论；
　　小报告的文章结构常常是由“前言”、“主体”、“结论”三部分组成。
　　“前言”是小报告的开头部分，一般用来介绍调查活动的对象、经过、目的等，有时还用来概述全文基本内容或点明中心。
　　“主体”是小报告的主干部分，用来

www.youer8.com 叙述调查中接触到的主要事实，并对事实进行分析、归纳。
　　“结论”是小报告的结尾部分。这部分要根据调查的事实，总结出规律性的认识，有时还要提出意见、建议或措施。意见要实事求是、中肯，建议和措施要切实可行。这部分的语言，不一过多，要简明扼要。
　　u评评自己在调查活动中的表现：
　　优秀良好合格
　　调查期间，每天要写好日记，记下调查时碰到的困难，说说你是如何克服的，调查时的感受及收获。你可要坚持认真地记噢。
　　活动设计二：关于废干电池的危害性及处理方法访问环境专家
　　目的：安排了一次访问活动，让学生了解废干电池的危害性及处理方法，让学生与专家交谈，准确、快速地记录访谈内容，并整理访谈记录。
　　内容：u同学们，我们要出发了，你准备好了吗？
　　访谈内容：干电池的主要成分、废干电池污染物对农作物的危害、废干电池对人体健康的危害、目前处理废干电池的方法、回收利用废干电池的社会效益和经济效益。
　　预想的问题：干电池的主要成分是什么？废干电池污染物对农作物有什么危害？废干电池污染物对人体健康有什么危害？目前如何处理废干电池？回收处理废干电池对环境保护事业有哪些社会效益？回收利用废干电池对干电池生产企业有哪些经济效益？
　　访问对象：你可以让老师、家长，也可以自己联系有关环保专家。
　　访问时间：我建议大家利用双休日或节假日。
　　组织形式：每组5-6人，自愿组合，每组推选一名组长、多名记录员。
　　访谈提纲：
　　访问小组成员
　　组长记录员
　　访问对象
　　访问时间
　　访谈内容及记录
　　u访问专家时，我们需要注意什么？
　　询问、交谈、要有礼貌，可不要损坏我们小学生的形象；
　　访谈时，要准确、快速地记录访谈内容（包括问题及回答内容），可不要弄虚作假；
　　每个小组成员要团结合作、各施其职，可不要闹别扭；
　　访谈来回途中，要注意安全，可不要要让小小的意外发生；
　　u访问结束后，我们需要做什么工作？
　　整理访谈记录
　　阅读本组各记录员的记录；
　　访谈记录必须真实、准确反映访谈内容，不许用猜想、想象代替事实；
　　访谈记录的文章结构常常是由“前言”、“主体”、“小结”三部分组成；
　　“前言”是访谈记录的开头部分，一般用来说明访问的目的、对象等。
　　“主体”是访谈记录的主要部分，一般包括访问者提出的问题和被访者的回答，采取一问一答的形式；
　　“小结”是访谈记录的结尾部分，一般用来写访问者的感想。
　　u评评自己的表现如何？
　　优秀良好合格
　　访问活动结束后，要写好日记，记下访问时碰到的困难，说说你是如何克服的，访问时的感受及收获。你可要坚持认真地记噢。
　　活动设计三：废干电池污染物对动物、植物生长的影响
　　目的：安排了一些实验，让学生了解废干电池污染物对动物、植物的影响，还让学生学会与人分工合作、设计实验、做观察记录、撰写实验报告。
　　内容：一节干电池埋入土壤可以使一平方米土地颗粒无收；干电池投入河中，污染物四处扩散，导致水质变坏，水生物体内沉积大量的有毒物质。人类食用被污染的食物，会引发多种疾病，废干电池污染物对人类的健康潜在极大的威胁，让我们做几个实验，看看废干电池对动植物的危害程度如何？
　　实验一：废干电池污染物对种子发芽的影响
　　种子发芽、植物生长离不开它的自然环境，如土壤、水、阳光、温度等，自然环境受到污染，植物的生长就会受到影响，甚至枯死。让我们看看被废干电池污染的土壤、水对植物种子发芽的情况如何？
　　u如何模拟被废干电池污染的自然环境？
　　被污染的土壤：可以用5千克土壤和2节1号干电池污染物搅拌均匀充分混合。
　　被污染的水：取2节1号干电池，用铁钉在电池上戳几个洞，在水中浸泡24小时，水量由你决定，可要够用噢。
　　u如何选择实验用植物种子呢？
　　选择实验用种子时，我们要考虑种子的种类，可以是一种，也可以是多种，你将选用哪几种植物种子呢？
　　选定种子后，我们还得控制种子的数量、个体以及发育情况。种子数量（20个左右）、个体大小（一般）、发育情况（发育正常、颗粒饱满）要基本相同。
　　u设计对照实验
　　对照实验是应用比较的方法来揭示事物的某种性质或形成原因。具体做法是运用实验分作两组进行，把实验对象作为“试验组”，同时另设一个“对照组”，作为比较的对象和标准，然后把两个组的实验结果进行比较，从而确定“试验组”是否具有某种性质。对照实验要求两个组的条件尽可能一致。
　　“废干电池污染物对种子发芽的影响”实验分为“试验组”和“对照组”。
　　试验组：用废干电池浸泡液浸种，把废干电池污染物混合在土壤作为培养基，用废干电池浸泡液定期浇灌。

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