概要：一、 活动目标：1、 通过分组汇报，让学生了解本地区秋季的特点。2、 培养学生语言表达能力、搜集信息和整理信息的能 力。3、 激发学生热爱大自然的情感，真培养孩子留心观察生活的好习惯。二、活动过程： （一）激趣导入师：孩子们，自我们确定了研究课题、分组实践已经有一段日子了。如今秋的脚步就要离开 ，相信你们在这个秋季一定有许许多多的收获吧！我们利用这节课，把你的收获介绍给大家吧。（二）学生分组汇报1、第一组——研究秋季的景色（1） 以诗歌朗诵的形式介绍、赞美秋天的景色（2） 展示绘画作品，介绍秋的美丽2、第二组——研究秋季植物的叶子（1） 以小品形式汇报不同种类的叶子在秋季不同的变化（2） 以论坛形式介绍落叶的原因（3） 展示树叶剪贴画，介绍采集到的不同落叶。3、第三组——研究秋季的收获（1） 展示种子贴画，介绍本地区粮食作物（2） 以表演快板形式介绍本地区特产4、第四组——研究秋季的气候（1） 以天气预报形式介绍几个特殊天气（2） 出示统计图，汇报几个星期天气气温变化（3）
综合实践课《探索秋的奥秘》成果汇报课设计,标签：小学综合实践课教案,综合实践课,http://www.youer8.com一、 活动目标：
1、 通过分组汇报，让学生了解本地区秋季的特点。
2、 培养学生语言表达能力、搜集信息和整理信息的能 力。
3、 激发学生热爱大自然的情感，真培养孩子留心观察生活的好习惯。
二、活动过程：
（一）激趣导入
师：孩子们，自我们确定了研究课题、分组实践已经有一段日子了。如今秋的脚步就要离开 ，相信你们在这个秋季一定有许许多多的收获吧！我们利用这节课，把你的收获介绍给大家吧。
（二）学生分组汇报
1、第一组——研究秋季的景色
（1） 以诗歌朗诵的形式介绍、赞美秋天的景色
（2） 展示绘画作品，介绍秋的美丽
2、第二组——研究秋季植物的叶子
（1） 以小品形式汇报不同种类的叶子在秋季不同的变化
（2） 以论坛形式介绍落叶的原因
（3） 展示树叶剪贴画，介绍采集到的不同落叶。
3、第三组——研究秋季的收获
（1） 展示种子贴画，介绍本地区粮食作物
（2） 以表演快板形式介绍本地区特产
4、第四组——研究秋季的气候
（1） 以天气预报形式介绍几个特殊天气
（2） 出示统计图，汇报几个星期天气气温变化
（3） 秋季保健讲座
（三）小结实践体会
（四）教师小结，评出表现优秀小组