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班级综合实践活动案例选编《十五、认识蚂蚁和白蚁》教案

[02-26 04:37:56]   来源:http://www.youer8.com  综合实践教案   阅读:8357

概要:十五、认识蚂蚁和白蚁教学目标1、 通过活动了解蚂蚁和白蚁的生活习性。2、 知道蚂蚁和白蚁会危害我们的生活,要积极采取防治措施。重点难点通过活动了解蚂蚁和白蚁的生活习性。课前准备捉一些活蚂蚁和白蚁的标本。教学过程一、 导入:展示通蚂蚁和白蚁,让同学们认识蚂蚁和白蚁。提问:你知道有关蚂蚁和白蚁的一些生活习性吗?二、 新课:1、 认识蚂蚁和白蚁的身体结构,请学生自己标出。2、 认识蚂蚁和白蚁的生活习性和它们跟同伴交流的方式。3、 到大自然中寻找蚂蚁和白蚁的窝,了解它们的生活环境以及怎样影响和危害我们的生活。4、 把我们观察到的蚂蚁和白蚁的的家庭情况记录下来,画一幅蚂蚁搬家图。三、 布置作业:在自己家附近找找有没有蚂蚁的窝。四、 板书设计:15、认识蚂蚁和白蚁教学后记

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十五、认识蚂蚁和白蚁
教学目标
1、 通过活动了解蚂蚁和白蚁的生活习性。
2、 知道蚂蚁和白蚁会危害我们的生活,要积极采取防治措施。

重点难点
通过活动了解蚂蚁和白蚁的生活习性。
课前准备
捉一些活蚂蚁和白蚁的标本。
教学过程
一、 导入:展示通蚂蚁和白蚁,让同学们认识蚂蚁和白蚁。提问:你知道有关蚂蚁和白蚁的一些生活习性吗?
二、 新课:
1、 认识蚂蚁和白蚁的身体结构,请学生自己标出。
2、 认识蚂蚁和白蚁的生活习性和它们跟同伴交流的方式。
3、 到大自然中寻找蚂蚁和白蚁的窝,了解它们的生活环境以及怎样影响和危害我们的生活。
4、 把我们观察到的蚂蚁和白蚁的的家庭情况记录下来,画一幅蚂蚁搬家图。
三、 布置作业:在自己家附近找找有没有蚂蚁的窝。
四、 板书设计:15、认识蚂蚁和白蚁
教学后记


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