概要:实 验 通 知 单实验学科科 学实验类别分组实验班级六年级实验组数8组实验时间2010.1~2010.7通知日期2010.1~2010.7实验名称轮的大小对轮轴作用的影响通 知 人 准 备 内 容仪 器(装 置 图)规 格药 品(浓 度)大螺丝刀1把、阀门式水龙头1个、每组钩码一盒、棉线2段、铁架台1个、一个大轮、一个轴 实验情况记载:1、质疑:如果轴固定不变,把轮换大些会怎样呢?2、示范操作3、小组开展实验活动,并记录4、交流讨论5、小结 任课教师签名: 年 月 日实 验 通 知 单实验学科科 学实验类别分组实验班级六年级实验组数8组实验时间2010.1~2010.7通知日期2010.1~2010.7实验名称定滑轮作用的研究通 知 人 准 备 内 容仪 器(装 置 图)规 格药 品(浓 度)铁架台、定滑轮、钩码、线、测力
六上实验通知报告单(1),标签:科学课堂评价语,小学科学课堂随笔,http://www.youer8.com实 验 通 知 单
实验学科 |
科 学 |
实验类别 |
分组 |
实验班级 |
六年级 | |
实验组数 |
8组 |
实验时间 |
2010.1~2010.7 |
通知日期 |
2010.1~2010.7 | |
实验名称 |
轮的大小对轮轴作用的影响 |
通 知 人 |
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准
备
内
容 |
仪 器(装 置 图)规 格 |
药 品(浓 度) | ||||
大螺丝刀1把、阀门式水龙头1个、每组钩码一盒、棉线2段、铁架台1个、一个大轮、一个轴 |
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实验情况记载: 1、质疑:如果轴固定不变,把轮换大些会怎样呢? 2、示范操作 3、小组开展实验活动,并记录 4、交流讨论 5、小结
任课教师签名: 年 月 日 | ||||||
实 验 通 知 单
实验学科 |
科 学 |
实验类别 |
分组 |
实验班级 |
六年级 | |
实验组数 |
8组 |
实验时间 |
2010.1~2010.7 |
通知日期 |
2010.1~2010.7 | |
实验名称 |
定滑轮作用的研究 |
通 知 人 |
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准
备
内
容 |
仪 器(装 置 图)规 格 |
药 品(浓 度) | ||||
铁架台、定滑轮、钩码、线、测力计、实验计划表 |
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实验情况记载: 1、小组合作,模拟升旗 2、引导学生体验定滑轮是否省力 3、自行设计研究的实验方案 4、记录实验数据 5、全班交流
任课教师签名: 年 月 日 | ||||||
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