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青岛版小学三年级上册(第5册)数学教案(之1)

[04-02 01:07:42]   来源:http://www.youer8.com  三年级上册数学教学设计   阅读:8320

概要:全 册 教 材 分 析一.教 学 内 容领 域 分 类内 容数与代数知识与技能动物趣闻——克、千克、吨的认识富饶的大海——两、三位数乘一位数风筝厂见闻——两、三位数除以一位数(一)奇妙的变化——分数的初步认识解决问题学习两、三位数乘一位数、两、三位数除以一位数的有关知识;了解并能正确使用常用的质量单位克、千克、吨;初步认识分数;会运用学到的知识解决相关问题。空间与图形知识与技能走进新农村——位置与变换美化校园——图形的周长解决问题知道东南、东北、西南、西北四个方向;初步知道平移与旋转现象;进一步了解图形的有关知识,并能计算长方形、正方形以及其他常见图形的周长。统计与概率知识与技能摸名片——统计与可能性解决问题能按照要求进行相关的统计,知道一件事情发生的可能性是有大有小的。实践与活动 实践活动——变化的影子实践活动——变废为宝 二.教 学 目 标1.知 识 与 技 能 方 面数与代数学习两、三位数乘一位数、两、三位数除以一位数的有关知识;了解并能正确使用常用的质量

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全   册   教   材   分   析

一.教   学   内   容

领 域 分 类

内                       容

知识与技能

动物趣闻——克、千克、吨的认识

富饶的大海——两、三位数乘一位数

风筝厂见闻——两、三位数除以一位数(一)

奇妙的变化——分数的初步认识

解决问题

学习两、三位数乘一位数、两、三位数除以一位数的有关知识;了解并能正确使用常用的质量单位克、千克、吨;初步认识分数;会运用学到的知识解决相关问题。

知识与技能

走进新农村——位置与变换

美化校园——图形的周长

解决问题

知道东南、东北、西南、西北四个方向;初步知道平移与旋转现象;进一步了解图形的有关知识,并能计算长方形、正方形以及其他常见图形的周长。

知识与技能

摸名片——统计与可能性

解决问题

能按照要求进行相关的统计,知道一件事情发生的可能性是有大有小的。

实践与

活动

 

 

实践活动——变化的影子

实践活动——变废为宝

 

 

 

二.教   学   目   标

1.知  识  与  技  能  方  面

数与代数

学习两、三位数乘一位数、两、三位数除以一位数的有关知识;了解并能正确使用常用的质量单位克、千克、吨;初步认识分数;会运用学到的知识解决相关问题。

空间

图形

知道东南、东北、西南、西北四个方向;初步知道平移与旋转现象;进一步了解图形的有关知识,并能计算长方形、正方形以及其他常见图形的周长。

统计

概率

能按照要求进行相关的统计,知道一件事情发生的可能性是有大有小的。

实践

活动

能运用所学到的数学知识,解决生活中的数学问题。

2.数  学  思  考  方  面

1、  学习两、三位数乘一位数、两、三位数除以一位数的有关知识,会运用其解决相关问题。会进行混合运算。

2、  知道并能正确使用常用的质量单位克、千克、吨。

3、  初步认识分数,了解分数的意义。

4、  知道东南、东北、西南、西北四个方向;初步知道平移与旋转现象。

5、  能按照要求进行相关的统计,知道一件事情发生的可能性是有大有小的。

3.解  决  问  题  方  面

1、学习两、三位数乘一位数、两、三位数除以一位数的有关知识,会运用其解决相关问题。会进行混合运算。

2、能根据提供的条件,计算长方形、正方形以及其他常见图形的周长。

3、体验数学与日常生活的密切联系,在交流多种算法的过程中获得成功的体验,初步形成合作的意识。

   4.情  感  与  态  度  方  面

1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的事物产生好奇心和兴趣,喜欢学习数学,养成观察并提出问题的习惯。

2、在数学活动和解决问题的过程中,初步感受数学与生活的联系,初步知道数学能解决生活中的问题。

3、学会与别人进行合作。

 

 

 

教学进度

时间

内      容

备   注

 

动物趣闻

 

 

富饶的大海

 

 

富饶的大海

 

 

富饶的大海

 

 

走进新农村

 

 

 

十一放假

 

走进新农村

 

 

风筝厂见闻

 

 

风筝厂见闻

 

 

风筝厂见闻

 

 

风筝厂见闻

 

 

美化校园

 

 

美化校园

 

 

奇妙的变化

 

 

奇妙的变化

 

 

摸名片

 

 

回顾与整理

 

 

回顾与整理

 

 

复习

 

 

复习、期末测查

 

 

 

 

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