概要:5、选择各组拍球动作最好的同学进行示范表演。6、鼓励学生发挥自己的想象,拍出花样。学生活动:1、分组进行连续拍球练习,体会正确的击球点对拍球所起的控制作用。2、分组游戏时,先比一比谁拍球的动作正确,再比谁拍的球多。3、在规定的场地内练习,相互尊重,配合。4、认真投入练习。5、仔细观察示范表演同学的拍球动作,并与自己的拍球动作进行对比,找出不足。6、勇于表现自己,能力强的同学可自行组织,进行花样拍球比赛。组 织:散点 集中四列横队ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx p三、 活跃身心,快乐比赛教师活动:1、组织学生进行原地拍球比赛。2、比一比谁拍得最好,颁发五角星。3、与学生一起比赛,及时评价。学生活动:1、积极参与比赛,认真对待。2、相互竞争,展示自我,勇得勋章。3、敢于挑战老师,同老师一比高低。组 织:围圈四、 快乐放松,总结评价教师活动:1、带领学生做柔韧练习。2、评价整节课,及时解决课中问题并提出要求,要求学生回家练习踏步。3、宣布下课。学生活动:
一年级下册体育教学计划及教案,标签:小学体育课教案,小学体育教案全集,http://www.youer8.com5、选择各组拍球动作最好的同学进行示范表演。
6、鼓励学生发挥自己的想象,拍出花样。
学生活动:
1、分组进行连续拍球练习,体会正确的击球点对拍球所
起的控制作用。
2、分组游戏时,先比一比谁拍球的动作正确,再比谁拍
的球多。
3、在规定的场地内练习,相互尊重,配合。
4、认真投入练习。
5、仔细观察示范表演同学的拍球动作,并与自己的拍球
动作进行对比,找出不足。
6、勇于表现自己,能力强的同学可自行组织,进行花样
拍球比赛。
组
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三、
教师活动:
1、组织学生进行原地拍球比赛。
2、比一比谁拍得最好,颁发五角星。
3、与学生一起比赛,及时评价。
学生活动:
1、积极参与比赛,认真对待。
2、相互竞争,展示自我,勇得勋章。
3、敢于挑战老师,同老师一比高低。
组
四、
教师活动:
1、带领学生做柔韧练习。
2、评价整节课,及时解决课中问题并提出要求,要求学
生回家练习踏步。
3、宣布下课。
学生活动:
1、认真地做柔韧练习。
2、认真完成练习任务。
3、师生再见。
组
第27课时
学习内容:前滚翻
学习目标:能做出低头含胸,双手用力撑垫,双脚用力蹬地,后脑先着垫的前滚翻动作;能相互合作,有序开展各项活动。
学习步骤:
一、统一规章,身体力行
教师活动:
1、集合队伍,组织学生进行队列队形练习。重点练习:跑成圈。
2、组织学生进行反应练习——“翻饼”,讲解游戏方法及规则,分成四组围圈进行。
3、组织学生进行准备活动操,重点头部。
学生活动:
1、快速安静集合队伍,队伍整齐,动作规范,反应迅速。
2、能与同学积极合作,顺利完成“翻饼”任务。
3、认真做好准备活动操。
组
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二、合作探究,掌握技能
教师活动:
1、组织学生复习前后滚动。
2、先组织学生进行前滚翻练习,教师巡视指导,仔细观察学生练习情况。
3、重点讲解、示范前滚翻的关键动作及完整动作,重点提示团身滚动时后脑先着垫的动作,以及团身抱腿动作。及时总结学生的练习情况,并提出要求。
4、邀请学生进行展示动作,并点评,及时鼓励表扬学生的表现。
5、组织学生分组再次进行前滚翻练习,教师巡视指导、保护。
6、及时总结学生的练习情况,并提出要求。
7、邀较好的学生进行动作展示,及时进行点评。
8、组织学生进行前滚翻动作评比活动。
学生活动:
1、通过前后滚动的练习,进一步体验团身滚动的动作。
2、练习中能相互帮助,相互指导,掌握动作要领,大胆进行练习。
3、仔细观察,认真模仿,积极参与练习,能按教师的要求去完成任务。
4、相互学习交流,根据老师的指导,及时纠正自己的错误。
5、乐于反复练习,掌握方法。在小组长带领下依次进行练习,相互观摩,看谁团身动作完成得好。
6、根据老师的提示,积极改正自己的错误动作,努力向目标迈进。
7、积极参与交流展示活动,相互观摩学习。
8、积极参与动作评比活动,赛出成绩,在活动中,能大胆地做动作,掌握动作方法。
组
教师活动:
1、组织学生进行“抢占高地”游戏,讲解游戏方法及要求。7人为一组,围绕垫子跑动,每人有一个号码,当老师报到其中一个号码时,快速站到垫子上。
2、组织学生进行尝试性练习,及时点评各组练习情况,并提出要求。
3、再次组织学生进行游戏活动,教师一起加入活动。
4、点评各组的游戏情况。
学生活动:
1、清楚游戏要求,掌握游戏方法,相互配合,顺利完成。
2、能快速做出反应,听到自己的号码时,快速站到垫子上,并且要站稳,积极与组长配合。
3、认真投入到游戏活动中去。
组
教师活动:
1、总结评价整节课。
2、宣布下课。
学生活动:
1、相互交流评价。
2、师生再见。
组
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第28课时
学习内容:快速跑
学习目标:积极参与各项活动,乐于反复练习,同学之间能相互鼓励帮助。
学习步骤:
一、
教师活动:
1.集合队伍,宣布课的内内容。
2.组织学生复习原地踏步。
3.讲解示范游戏(黄河、长江)的方法规则,组织学生进行游戏活动,提高学生的放映能力。
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