概要：学生活动：1、认真参与，乐于复习。2、相互评价交流。组 织：o o o o o o o o o oo o o o o o o o o ox x x x x x x x x xx x x x x x x x x x p四、总结评价、快乐放松教师活动：1、组织学生进行柔韧练习。2、让学生表演自己的柔韧动作。3、评价整节课。学生活动：1、积极参与柔韧练习。2、踊跃参与表演，发挥自己的特长。3、能自我评价自己的表现。组 织：自由结伴而坐 四列横队ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx p 第32课时学习内容：律动组合——邀请小司机 游戏：单脚跳接力学习目标：基本能掌握动作方法，随音乐节拍进行完整动作表演；勇敢顽强地完成游戏。学习步骤：一、快乐游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生集合、进行队列练习2、提出要求，组织学生分组游戏。学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的
一年级下册体育教学计划及教案,标签：小学体育课教案,小学体育教案全集,http://www.youer8.com学生活动：
1、认真参与，乐于复习。
2、相互评价交流。
组
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四、总结评价、快乐放松
教师活动：
1、组织学生进行柔韧练习。
2、让学生表演自己的柔韧动作。
3、评价整节课。
学生活动：
1、积极参与柔韧练习。
2、踊跃参与表演，发挥自己的特长。
3、能自我评价自己的表现。
组
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第32课时
学习内容：律动组合——邀请小司机
学习目标：基本能掌握动作方法，随音乐节拍进行完整动作表演；勇敢顽强地完成游戏。
学习步骤：
一、快乐游戏，活跃情绪
教师活动：
1、组织学生集合、进行队列练习
2、提出要求，组织学生分组游戏。
学生活动：
1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验
“快、静、齐”的集队要求。
2、听口令练习原地踏步，动作做到位。
3、在老师的带领下进行游戏“快找伙伴”并能按老师要
求做出各种不同的跑步姿势和各种模仿动作。
组
二、欢快学习，自主练习
教师活动：
1、分组复习已学过的分解动作，并及时纠正错误动作。
2、以四人组成一列“小火车”，进行连贯动作练习。
3、在随音乐节拍进行完整练习的过程中，及时提示学生注意动作的节奏和连贯性。
学生活动：
1、自由组合小组，复习已学过的分解动作。
2、在教师指导下，四人一组进行由原地过度到行进中的
练习。
3、在音乐伴奏下，进行完整动作的练习。
4、互测互评，看哪一列“小火车”的动作好，舞姿优美。
组
三、踊跃参与，体验游戏
教师活动：
1、组织学生复习“单脚跳接力”游戏的方法，重点复习
单脚连续向前跳动作。
2、增加游戏难度，要求学生中途不得换脚，但绕过标志
物后必须换脚。
3、游戏中跳的学生必须把筐里的垒球放到标志物后的筐中。
4、强调游戏中要注意安全。
学生活动：
1、分小组复习“单脚条接力”游戏，着重练习单脚连续
向前跳动作。
2、在改变游戏方式、增加游戏难度的情况下，积极与同
伴配合，克服困难，体验成功的乐趣。
3、游戏过程中，注意保持身体平衡，失去平衡时，可用
跑步加以调整，然后继续向前跳，以防摔跤。
组
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四、轻轻松松，总结评价
教师活动：
1、组织学生做简单的放松操。 2、要求学生回家练习舞蹈。 3、及时评价学生的上课态度。
学生活动：
1、全身心地放松。 2、认真完成练习任务。组
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