概要:学生活动:1、积极参与放松练习。2、学生相互评价。3、师生再见。组 织:八小组分散 四列横队o o o o o o o o o oo o o o o o o o o ox x x x x x x x x xx x x x x x x x x xp 第4课时学习内容:跳跃:跳单、双圈学习目标:能掌握用前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作;相互合作,练习中能体现不怕苦、不怕累的精神。学习步骤:一、统一规章,身体力行教师活动:1、集合队伍,宣布本节课的主要学习内容。2、组织学生进行基本队列练习。3、引导学生进行“反口令”练习,讲解示范,并及时点评。学生活动:1、快速、安静、整齐地排好队伍。2、反应快、动作规范,声音响亮。3、明确各个数字代表的动作,反应迅速。组 织:四列横队o o o o o o o o o oo o o o o o o o o ox x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x xp二、积极参与,认真完成教师活动:1、组织学生利用橡胶圈开展活动,自主创编游戏,教师巡视指导。2、组织学生练习单脚用前脚掌
一年级下册体育教学计划及教案,标签:小学体育课教案,小学体育教案全集,http://www.youer8.com1、积极参与放松练习。
2、学生相互评价。
3、师生再见。
组
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第4课时
学习内容:跳跃:跳单、双圈
学习目标:能掌握用前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作;相互合作,练习中能体现不怕苦、不怕累的精神。
学习步骤:
一、统一规章,身体力行
教师活动:
1、集合队伍,宣布本节课的主要学习内容。
2、组织学生进行基本队列练习。
3、引导学生进行“反口令”练习,讲解示范,并及时点评。
学生活动:
1、快速、安静、整齐地排好队伍。
2、反应快、动作规范,声音响亮。
3、明确各个数字代表的动作,反应迅速。
组
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二、积极参与,认真完成
教师活动:
1、组织学生利用橡胶圈开展活动,自主创编游戏,教师巡视指导。
2、组织学生练习单脚用前脚掌在原地轻轻向上跳,体会前脚掌起跳的要领。
3、讲解示范跳单、双圈的动作,指导各组学生创编花样跳。
4、组织各组进行花样跳圈展示、并点评。
5、组织学生分组进行跳单、双圈的接力比赛。
6、再次组织学生比赛,根据学生实际情况调整比赛次数。
学生活动:
1、发挥自己的想象,充分利用橡胶圈开展活动,积极创新。
2、积极模仿,认真练习掌握要领。
3、仔细看,认真模仿,相互讨论,积极合作。
4、各小组积极参与,相互观摩,学习。
5、通过接力比赛和互相观摩,进一步掌握用前脚掌蹬地起跳,轻巧落地的连贯动作。
6、乐于反复进行游戏比赛,能与同学积极配合完成任务。
组
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三、活跃身心,快乐游戏
教师活动:
1、引导学生进行放松游戏“看谁反应快”。
2、各小在规定区域进行,教师巡视指导。
3、点评各组的活动情况,并提出要求。
4、再次组织学生进行游戏。
学生活动:
1、明白游戏方法,按要求进行。
2、相互指导帮助,积极合作。
3、交流评价。
4、乐于反复游戏,相互配合,有序开展。
组
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四、积极放松,总结评价
教师活动:
1、组织学生进行“感觉进圈”放松练习。
2、及时对本课的学习内容进行评价,并提出要求。
3、宣布下课。
学生活动:
1、积极参与放松练习。
2、学生相互评价。
3、师生再见。
组
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第5课时
学习内容:走和跑:绕物接力跑
学习目标:能掌握变向接力跑的方法;能克服困难,乐于和同学合作。
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