概要：第二单元第十一时间8的乘法学习内容：课本P24、25学习目标：1、熟练掌握因数为8的乘法与8有关的乘加，乘减。2、利用探究、推算等能力自己得到8的乘法口诀，解决实际问题。学习重点：掌握因数为8的乘法及其相关计算。学习难点：运用乘法解决实际问题。教具准备：课件预习：完成24页的内容，在掌握的基础上再熟练背8的乘法口诀。学习过程：听算训练一、复习游戏：对口令问：前几节课，我们学习了和10、5、2、4有关的乘法，现在我们玩个小游戏，同学们出一些跟10、5、2、4有关的乘法口诀来考考你们的同桌，看哪一桌的小朋友回答得又对又快。同桌之间互问互答2、读算式，说口诀（5，2，4的乘法）。看卡片问：一起来背背我们学习过的口诀看卡片，全班学答一起背口诀二四三五四六二七五八四九二八五五四四一四3、直接读算式，报答案。（10，2，4，5的乘法）问：接着我们来开火车，直接读算式开火车2×3=4×3=2×5=5×8=6×5=10×3=5×3=10×8=4×2=2×9=（复习
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第二单元第十一时间8的乘法
学习内容：课本P24、25
学习目标：
1、熟练掌握因数为8的乘法与8有关的乘加，乘减。
2、利用探究、推算等能力自己得到8的乘法口诀，解决实际问题。
学习重点：掌握因数为8的乘法及其相关计算。
学习难点：运用乘法解决实际问题。
教具准备：课件
预习：完成24页的内容，在掌握的基础上再熟练背8的乘法口诀。
学习过程：
听算训练
一、复习
游戏：对口令
问：前几节课，我们学习了和10、5、2、4有关的乘法，现在我们玩个小游戏，同学们出一些跟10、5、2、4有关的乘法口诀来考考你们的同桌，看哪一桌的小朋友回答得又对又快。
同桌之间互问互答
2、读算式，说口诀（5，2，4的乘法）。
看卡片
问：一起来背背我们学习过的口诀
看卡片，全班学答一起背口诀
二四三五四六二七五八
四九二八五五四四一四
3、直接读算式，报答案。（10，2，4，5的乘法）
问：接着我们来开火车，直接读算式
开火车
2×3=4×3=2×5=5×8=6×5=
10×3=5×3=10×8=4×2=2×9=
（复习前几节课所学习的内容，为后面新授部分作铺垫）
二、新授
问：今天我们继续学习和乘法有关的知识
出示一条有关8 的数射线。看媒体
问：谁能说说小青蛙是怎样跳的？
抽答回答
（小青蛙跳一跳的长度为8格）
问：1个8的乘式是什么？口诀怎么编？交换式呢？同学们想一想，自己在位置上说一说。
再抽答回答
问：接着小青蛙会跳到哪儿？是几个几呢？乘式是什么？口诀怎么编？交换式呢？
同桌之间说一说
几个8算式口诀交换
1个81×8=8一八得八8×1=8
2个82×8=16二八十六8×2=16
问：接着小青蛙又会跳到哪儿？
按学答回答依次标上数、写几个8.
自己轻声说抽答答
（让学答学会自己探究新知识，自己发现8的乘法的特点）
揭题：知道今天我们学的是几的乘法吗？（出课题）
齐说
板书：8的乘法
（6）问：8的乘法其他的算式和口诀该怎么填呢？
同桌互说
独立填写教材P28页
交流汇报开火车
（7）问：我们一起来读一下8的乘法口诀
答齐读
问：你发现什么规律吗？
个别说
（上下两句口诀积相差8.积都是双数。8的口诀是4的加倍）
记忆口诀。
（1）记口诀。
问：同学们用自己的方法来背一背8的乘法
（2）游戏对口令（多练习后四句）
问：下面我们一起玩个游戏对口令，考一考小朋友们8的乘法掌握得如何，看一看谁的反应最快
四八七八八八八九六八
五八八九七八八八六八
个别说
（3）问：根据一句口诀报出两个算式。
八九四八七八五八二八
三八一八六八
个别说
（帮助学答记忆8的乘法口诀，自己找8的乘法的规律特点）
口算练习
问：开火车，报算式，说口诀。
8×34×88×67×85×88×23×88×8
三、练习
1书P29 /2、3、4
A问：音乐教室里有5排座位，每排都坐了8人，一共坐了多少人？
怎么列算式？个别说5×8=40（人）答：一共坐了40人。
B问：一只螃蟹有几条腿？ 抽答答
6只螃蟹一共有多少条腿？答独立完成再交流6×8=48（条）
答：一只螃蟹有8条腿，6只螃蟹共有48条腿
C小猴种桃树，还有8棵没种，已经种的棵树是没有种的4倍，小猴已经种了几棵？
（1）审题问：已知什么，求什么，也就是求什么，算式是什么
小组讨论再个别说
（2）完整解答
答独立完成再校对
8是4的2倍：书P29 /5
独立完成
2、 找秘密：你发现了什么？
问：请同学们独立完成P29 /5，边做边想一想，这几个算式中你发现了什么秘密？
个别说
问：4是8的一半，8是4的2倍。8的口诀是在4的基础上加倍。
3计算8的乘加与乘减：独立练习书P29 /6
答独立完成再校对
（会用8的乘法口诀求积）
四、小结：
问：今天我们学习了什么内容？
齐回答
背8的乘法口诀
问：今天我们学习8的乘法，为计算快、正确，一定要熟记口诀。
三、板书
8的乘法
1×8=8一八得八
2×8=16二八十六
3 ×8=24三八二十四
4×8=32四八三十二
5×8=40五八四十
6×8=48六八四十八
7×8=56七八五十六
8×8=64八八六十四
9×8=72九八七十二