概要：答：（根据具体的题目说）问：接下来就试一试，把剩下的4题改写成除法算式，并且说一下每个算式所表示的含意！（同桌互说）问：谁来说一说除法算式？答：（请4个同学回答，选2个同学说含意）【板书写算式】问：同学们真聪明！我们已经知道把12个柚子，每几个一份（例如：每3个一份），可以分几份，就是求12里有几个3，可以用除法来计算。所以：求一个数里有几个另一个数用除法计算。（板书）三、巩固练习1.练一练。独立完成下列练习题，然后反馈、核对。（1）2朵花插一瓶，10朵花可以插几瓶？减法算式：除法算式：（2）14个梨，每7个装一盘，可以装几盘？减法算式：除法算式：2.量彩绳。（1）熊猫乐乐出题。媒体演示28页：用3米的钢尺去量18米的彩绳，需要量几次？A让学答独立完成此题，随后用多媒体反馈。B用算式表示，并在小组内说一说：减法算式：18-3-3-3-3-3-3=0C多媒体演示量彩绳过程；并用除法算式：18÷3=6（次）D说说18÷3=6表示什么意思？18、3、6各表示什么？E18、3、6各自的名字叫什么？（2）用3米的钢尺去量18米长的彩绳，需要量几次，
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答：（根据具体的题目说）
问：接下来就试一试，把剩下的4题改写成除法算式，并且说一下每个算式所表示的含意！（同桌互说）
问：谁来说一说除法算式？
答：（请4个同学回答，选2个同学说含意）【板书写算式】
问：同学们真聪明！我们已经知道把12个柚子，每几个一份（例如：每3个一份），可以分几份，就是求12里有几个3，可以用除法来计算。所以：求一个数里有几个另一个数用除法计算。（板书）
三、巩固练习
1.练一练。
独立完成下列练习题，然后反馈、核对。
（1）2朵花插一瓶，10朵花可以插几瓶？
减法算式：
除法算式：
（2）14个梨，每7个装一盘，可以装几盘？
减法算式：
除法算式：
2.量彩绳。
（1）熊猫乐乐出题。媒体演示28页：用3米的钢尺去量18米的彩绳，需要量几次？
A让学答独立完成此题，随后用多媒体反馈。
B用算式表示，并在小组内说一说：减法算式：18-3-3-3-3-3-3=0
C多媒体演示量彩绳过程；并用除法算式：18÷3=6（次）
D说说18÷3=6表示什么意思？18、3、6各表示什么？
E18、3、6各自的名字叫什么？
（2）用3米的钢尺去量18米长的彩绳，需要量几次，就是求18里面有几个3，可以用除法计算。
（3）
（让学答在已有感知的基础上进一步写出除法算式，同时通过小组内的交流和全班的交流，将新知内化。）
四、总结：
1、这节课你有什么收获？
五、板书：
分一分与除法（装袋）
12-4-4-4=012-3-3-3-3=012-2-2-2-2-2-2=0
12÷ 4= 312÷3=412÷2=6
被除数除数商12-6-6=012-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1=0
12里有几个4，用除法？12÷6=212÷1=12
求一个数里有几个几用除法计算
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