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6.2大数的读与写导学案

[01-22 15:28:13]   来源:http://www.youer8.com  二年级数学课程同步   阅读:8449

概要:乔戈里峰——8611米 读作:八千六百十一米 8611=8000+600+10+1 B:多位数有“0”的数的读法希夏邦马峰的高度谁会读?希夏邦马峰——8012米 读作:八千零十二米8012=8000+10+2问:那么(出示:8002)又应该怎么读呢?(出示:8210和8200)这两个数又该怎么读?问:有关多位数中“0”的读法你发现了什么吗?中间有一个0或连续几个0,都只读一个0,末尾不管有几个0都不读。练一练:读出下面各数6289 4005 9702 73943678 56789 50003 80208C:写法喜马拉雅山脉还有两座高峰:马卡鲁峰和布洛阿特峰,你们能写出它们的高度吗?马卡鲁峰—— 八千四百六十三米 布洛阿特峰——八千零四十七米

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乔戈里峰——8611米               

读作:八千六百十一米            

8611=8000+600+10+1       

B:多位数有“0”的数的读法

希夏邦马峰的高度谁会读?

希夏邦马峰——8012米  

读作:八千零十二米

8012=8000+10+2

问:那么(出示:8002)又应该怎么读呢?(出示:8210和8200)这两个数又该怎么读?

问:有关多位数中“0”的读法你发现了什么吗?

中间有一个0或连续几个0,都只读一个0,末尾不管有几个0都不读。

练一练:读出下面各数

6289           4005           9702          739

43678          56789          50003         80208

C:写法

喜马拉雅山脉还有两座高峰:马卡鲁峰和布洛阿特峰,你们能写出它们的高度吗?

马卡鲁峰—— 八千四百六十三米   布洛阿特峰——八千零四十七米

       写作:  8463   米                 写作:  8047   米

问:在写数时,要注意些什么?和小组内小朋友交流一下。

写数时,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。

4、  总结

今天我们认识了万以内的数,也学会了大数的读与写。在读数和写数的时候要注意些什么?

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