概要：5、汇报交流。 www.youer8.com 三、认识长方体与正方体的特征及它们之间的关系与异同。1、搭一搭、数一数我们已经会用小球和小棒搭正方体，并在正方体上发现了一些特征。那么，我们再用小球和小棒搭形状，大小不同的正方体与长方体，继续探索它们的奥秘。分小组分别搭出各种各样棱正方体与长方体模型。观察比较，小组讨论，大组交流，找出异同，完成表格。（1）、搭一个正方体需要多少个小球？多少根小棒？小棒是否一样长？（2）、搭一个长方体需要多少个小球？多少根小棒？小棒是否一样长？（3）、正方体和长方体相同点是什么？不同点是什么？多少个小球多少根小棒小棒是否一样长正方体长方体小结：相同都有8个小球正方体都有12根小棒长方体不同正方体的小棒都一样长长方体的小棒不都一样长2、填一填、想一想出示练习题（课本第69页1③）问：现在谁能告诉老问，正方体是特殊的长方体，它特殊在哪里？3、做一做、比一比（1）下面的黄色纸片中，哪些可以作为正方体的面贴在正方体上？哪些可以作为长方体的面贴在长方体
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三、认识长方体与正方体的特征及它们之间的关系与异同。
1、搭一搭、数一数我们已经会用小球和小棒搭正方体，并在正方体上发现了一些特征。那么，我们再用小球和小棒搭形状，大小不同的正方体与长方体，继续探索它们的奥秘。分小组分别搭出各种各样棱正方体与长方体模型。观察比较，小组讨论，大组交流，找出异同，完成表格。（1）、搭一个正方体需要多少个小球？多少根小棒？小棒是否一样长？（2）、搭一个长方体需要多少个小球？多少根小棒？小棒是否一样长？（3）、正方体和长方体相同点是什么？不同点是什么？多少个小球多少根小棒小棒是否一样长正方体长方体小结：相同都有8个小球正方体都有12根小棒长方体不同正方体的小棒都一样长长方体的小棒不都一样长2、填一填、想一想出示练习题（课本第69页1③）
问：现在谁能告诉老问，正方体是特殊的长方体，它特殊在哪里？
3、做一做、比一比
（1）下面的黄色纸片中，哪些可以作为正方体的面贴在正方体上？哪些可以作为长方体的面贴在长方体上？（第70页题2）
（2）题3，用纸做正方体、长方体的模型。
这是正方体的展开图，我们一起动手把它们制成正方体或长方体。
剪、折、粘的指导：引导学答认清剪、折的示意线及粘合处；梳理剪、折、粘的难点；巡视、纠错指导，同学们用手托起你自己作成的正方体、长方体，瞧一瞧漂亮吗？
4、评一评，说一说。
比一比谁做的最漂亮？他或她的为什么漂亮呢？（引导学答从棱和面的角度评价）
5、课堂总结：问：通过今天的学习，你知道了哪些正方体的知识呢？
答：一个长方体有6个面，12条棱，8个顶点。
一个正方体有12条长短相等的棱。
正方体12条棱的长短都相等。
一个正方体有6个面。
正方体的6个面是大小相等的正方形。
正方体每个面上的角都是直角。
正方体是特殊的长方体。
板书：
正方体与长方体的初步认识
正方体是特殊的长方体
正方体有6个面长方体有6个面
有12条棱有12条棱
有8个顶点有8个顶点
所有的棱（都相等所有的棱（都相等
不都相等 ）不都相等 ）