四年级综合实践活动教案

概要： 课 时 计 划 第 周 星期 年 月 日 课题 十、了解“白色污染” 教学目标: 1、了解白色污染的概念与危害。 2、了解日常生活，家中和学校里看到的“白色污染”并作记录。 教材分析 重点难点: 让学生了解白色污染的概念、形成、危害。 课前准备: 记录家中与学校有的“白色污染”有什么。 教学过程: 一、谈话导入。 以空气污染，水污染，泥土污染，引出“白色污染。”

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                  课    时    计    划
                  第  周        星期                    年    月    日
                  课题
                  十、了解“白色污染”
                  教学目标:
                  1、了解白色污染的概念与危害。
                  2、了解日常生活，家中和学校里看到的“白色污染”并作记录。
                  教材分析
                  重点难点:
                  让学生了解白色污染的概念、形成、危害。
                  课前准备:
                  记录家中与学校有的“白色污染”有什么。

                  教学过程:
                  一、谈话导入。
                  以空气污染，水污染，泥土污染，引出“白色污染。”
                  二、教学过程。
                  1、默读课文前两段，让学生知道什么是“白色污染。”提问，检查默读效果。
                  问题：
                  （1）什么叫做“白色污染？”
                          （2）“白色污染”有什么影响和危害呢？
                  2、小组讨论：家里有什么“白色污染”。
                  3、各小组派代表说说：家里有什么白色污染。
                  4、小组合作，找找身边的“白色垃圾。”
                  5、小组汇报。
                  6、完成不记录：我平时经常年到的“白色污染”。
                  7、齐读：小知识。让学生找出不懂的地方，教师进行解答。
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www.youer8.com p;               三、师总结：本节课，我们了解了“白色污染”危害，我们以后应该减小这种污染的出现。
                  四、布置作业：分小组调查“白色污染”的情况。
                  教学后记

                  课    时    计    划
                  第  周        星期                    年    月    日
                  课题
                  十一、考察“白色污染”
                  教学目标:
                  1、能调查出部分地方的“白色污染”情况。
                  2、以后减小用一次性的塑料，减小“白色污染。”爱护环境。
                  教材分析
                  重点难点
                  让学生调查部分地方的“白色污染”情况。
                  课前准备
                  课前调查家里人对“白色污染”的看法。

                  教学过程:

                  一、谈话导入。
                  “白色污染”对于我们的生活有很大的危害，你还想知道一些什么问题吗？让我们分小组来调查一下，好吗？
                  二、教学过程。
                  1、 分小组调查，把学生分成四个小组。（课前要完成）

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